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Mostrando ítems 21-30 de 4529
Estrategias metodológicas en el pensamiento crítico en Lengua y Literatura.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018)
La investigación se realizó con el propósito de determinar las causas que
generan baja eficacia de las estrategias metodológicas en el pensamiento
crítico aplicadas en la asignatura Lengua y Literatura desarrolladas en ...
Concepto de verdad en el enfoque por competencias del currículo nacional de educación básica del Perú.
(Universidad Nacional del Centro del PerúPE, 2022)
El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar el concepto de
verdad que existe en el enfoque por competencias del currículo nacional de
educación básica del Perú. Para ello se hizo uso de la investigación ...
La comparación: Una herramienta para el aprendizaje de las ciencias sociales
(Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Ciencias Sociales, 2019)
Estrategias Pedagógicas para Desarrollar el Pensamiento Crítico en los Estudiantes de Secundaria de la I.E. “José María Arguedas” del Distrito de la Victoria. Región Lambayeque. 2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)
Esta investigación tuvo como propósito diseñar estrategias pedagógicas
orientadas en las dimensiones del enfoque de educación de Fe y Alegría,
de la teoría del pensamiento complejo y el desarrollo cognitivo; para
desarrollar ...
Perspectivas y análisis del discurso
(Universidad de La Salle. Dirección de Educación E-Learning, 2020)
Análisis Crítico del Discurso de María Paula Romo como ministra de Gobierno. Periodo 2018-2020.
(Riobamba: Universidad Nacional de Chimborazo., 2023)
Con la noticia del día puedo ser más crítico
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)