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Mostrando ítems 21-30 de 517
La pedagogía de la alternancia y el aprendizaje significativo de los estudiantes del centro rural formación en alternancia Waynakunaq Yachaywasin de la comunidad de Occopata del Distrito de Santiago - Cusco - 2017
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
El perfil multifuncional de los profesores de escuelas rurales de alternancia
Una de las claves del sistema educativo de alternancia es el compromiso de unos profesores -llamados habitualmente “monitores”- con múltiples funciones más allá de la mera docencia. Precisamente la multifuncionalidad que ...
La Educación en Alternancia y su relación en la agricultura sostenible en los estudiantes de la comunidad nativa Asheninka Pauti, Atalaya
(Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)
El presente trabajo de Investigación se realizó en la Comunidad Nativa Pauti, de la etnia Asheninka que pertenece al distrito de, Raimondi Provincia de Atalaya Departamento de Ucayali. involucrando a 54 alumnos del Centro ...
[Sin titulo]
(2011)
[Sin titulo]
(2011)
Educación ciudadana: reclamo del nuevo régimen
(ITESO, 2013)
GEOMETRIC KNOWLEDGE IN THE PERSPECTIVES OF ALTERNATING PEDAGOGY AND ETHNOMATHEMATICS IN THE AGRICULTURAL FAMILY SCHOOLEL CONOCIMIENTO GEOMÉTRICO DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PEDAGOGÍA DE LA ALTERNANCIA Y DE LAS ETNOMATEMÁTICAS EN UNA ESCUELA FAMILIA AGRÍCOLACONHECIMENTO GEOMÉTRICO NAS PERSPECTIVAS DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E ETNOMATEMÁTICA NUMA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2021)
Educación ciudadana: reclamo del nuevo régimen
(ITESO, 2000-08)
Educación ciudadana: reclamo del nuevo régimen
(ITESO, 2000-08)
Educación rural y territorios en disputa: La alternancia como propuesta pedagógica
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2019-04-29)
El presente trabajo constituye un apunte de la experiencia de extensión, acción e investigación. “La alternancia como propuesta pedagógica para la Educación Rural” fue un proyecto avalado y financiado por la Universidad ...