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Mostrando ítems 21-30 de 178
Percepções de inclusão de alunos surdos em sala de aula regular a partir do olhar de professores de matemática e do intérprete de librasPerceptions of inclusion of deaf students in a regular classroom from the look of mathematics teachers and libras interpreter
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2022)
Tradução da linguagem matemática para a libras: jogos de linguagem envolvendo o aluno surdo
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2017)
Professores que ensinam matemática e a inclusão escolar: algumas apreensões
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Professores que ensinam matemática e a inclusão escolar: algumas apreensões
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Educação inclusiva no ensino superior : saberes e práticas dos professores do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática na Universidade Federal de Sergipe
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaBrasilUFS, 2017)
Estratégias metodológicas para o ensino de matemática : inclusão de um aluno autista no ensino fundamental
(Pós-Graduação em EducaçãoUniversidade Federal de Sergipe, 2022)
Praxeologias adotadas no ensino de Matemática na perspectiva da educação inclusiva em Aracaju
(Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaUniversidade Federal de Sergipe, 2018)