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Mostrando ítems 21-30 de 529
Estereotipos de género en el amor romántico de cuentos clásicos y construcción de roles de género de niños y niñas
(Universidad de Cuenca, 2021-05-17)
This monographic work conduct to establish the relationship between gender stereotypes
in romantic love of the classic tales and the construction of gender roles of boys and girls. With
this objective the gender stereotypes ...
Determinación de los factores clave de éxito para la internacionalización del sector de industria de alimentos en el Ecuador.
(Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, 2021)
El derecho a una muerte digna y la inserción del testamento vital en la legislación Ecuatoriana
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Jurisprudencia Ciencias Sociales y Políticas, 2020-10)
El presente proyecto de investigación tiene como tema el derecho a una muerte digna y la inserción del testamento vital en la legislación ecuatoriana, el cual tiene como problemática la inserción del testamento vital en ...
ESTUDIO COMUNICACIONAL SOBRE ´¨PLAN RETORNO¨ CUALES SON LAS MEDIDAS QUE DEBEN TOMAR LOS MIGRANTES PARA RETORNAR CON SU MENAJE DE CASA.
(UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL, 2017-08)
En este proyecto se trata de describir la situación que llevó a los ecuatorianos a residir en
otro país, así como su decisión de regresar. La crisis por la cual pasó el Ecuador en el
2000 fue el creciente para que muchos ...
La participación de proveedores ecuatorianos en la Contratación Pública española a raíz del Acuerdo Comercial Multipartes con la Unión Europea y de la Covid-19.
(Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, 2020)
Estrategias productivas familiares, percepciones y deforestación en un contexto de transición forestal: el caso de Tena en la Amazonía ecuatorianaFamily productive strategies, perceptions and deforestation in a context of forest transition: the case of Tena in the Ecuadorian Amazon
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2017)
El ingrediente de la diversidad
(Quito, 2014, 2014)
Creación e ilustración de cuentos como estrategia didáctica para fomentar hábitos de lectura y escritura en estudiantes de Séptimo grado de Educación Intercultural Bilingüe
(Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2020)