Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 18822
Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica
(Ministerio de EducaciónPE, 2018)
RESUMEN
La norma busca brindar y disposiciones para el desarrollo del año escolar 2019 en las instituciones educativas (II.EE.) y los programas educativos de la Educación Básica, en concordancia con los objetivos, las ...
Modelo de servicio educativo para Personas Adultas Mayores (MSE-PAM)
(Ministerio de EducaciónPE, 2020-11-09)
Propone mejorar el acceso, permanencia y culminación de la educación básica de las personas adultas mayores y contribuir con su integración y participación activa en la sociedad a través de un servicio educativo de calidad, ...
Reporte Nacional Sistema de Seguimiento e Información a la Implementación de los Proyectos Educativos Regionales (SSII-PER) 2012
(Consejo Nacional de EducaciónPE, 2012-10)
Los resultados de este reporte dan cuenta del periodo enero – diciembre 2011 y ha sido gracias al
esfuerzo y trabajo de los Equipos Técnicos Regionales (ETR) de las 25 regiones (2 ) que participan este
año en el SSII-PER. ...
Identificación del impacto de los sistemas de información en los procesos de negocio y en la gestión documental del ICETEX
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Especialización en Sistemas de Información y Gerencia de Documentos, 2009)
Video documental sobre el impacto social que generó el reordenamiento territorial de los centros educativos en la parroquia La Merced
(2017-02)
El presente trabajo contiene un estudio acerca del redireccionamiento de dos escuelas
en el Valle de los Chillos, en la parroquia La Merced, las escuelas pluridocentes
“Golda Meir” y “Juan Genaro Fierro”, este cambio ...
Educación pública 2016
(ANEP, 2016-10-03)
El audiovisual surge por iniciativa del denominado "Nodo Educativo de Canelones", comisión integrada por las direcciones de todos los centros educativos dependientes de ANEP de la capital departamental, con el propósito ...