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Mostrando ítems 21-30 de 79
Práticas monológicas e dialógicas na creche: é a conversa que deve rodar
(Faculdade de EducaçãoCurso de Especialização em Docência na Educação InfantilUFBA/FacedBrasil, 2016-08-03)
Práticas monológicas e dialógicas na creche: é a conversa que deve rodar tratou da investigação realizada em uma Creche do município de Candeias que se propôs a compreender as práticas de linguagem nas rodas de conversa ...
A expressão corporal: desafios e possibilidades no espaço da creche
(Faculdade de EducaçãoCurso de Especialização em Docência na Educação InfantilUFBA/Facedbrasil, 2016-08-03)
Este trabalho monográfico tem por objetivo compreender como uma prática pode proporcionar a expressão corporal e movimento das crianças considerando as limitações e possibilidades do espaço na creche. Busca ainda descrever ...
Sentidos que emergem do/circulam no trabalho docente na Educação Infantil.
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2014-05-27)
Este estudo focaliza a constituição do trabalho docente na Educação Infantil (EI), tomando como referência o cenário da EI articulado ao campo profissional, vinculado às especificidades da EI, na indissociabilidade do ...
Professoras de bebês
(Florianópolis, SC, 2012)
Entrelaçamentos: o choro dos bebês e a docência na educação infantil
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão SocialUFMG, 2023-02-13)
The research aimed to understand how babies' crying interferes in the educational-pedagogical
relationships developed in an EMEI in Belo Horizonte, Minas Gerais. Although the literature
on Early Childhood Education, ...
Trajetória de Formação e Identidade Docente dos Agentes de desenvolvimento Infantil do Município de Guarulhos
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2010-12-10)
The daycare, part and participant in the educational context as provided in the LDB (Law of Directives and Bases of National Education. Law No. 9394 of December 20, 1996), assumes a profile of educators who must work with ...
Planejamento, rotina e ações de cuidado na educação das crianças de 0 a 3 anos
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilFaculdade de EducaçãoUFRJ, 2020)
O brincar no desenvolvimento da criança na creche
(Faculdade de EducaçãoCurso de Especialização em Docência na Educação InfantilUFBA/FacedBrasil, 2016-08-02)
O presente estudo tem como tema “O brincar no desenvolvimento da criança na creche”, o qual surgiu de uma inquietação em perceber como o professor vê o brincar de forma casual, sem nenhuma fazer relação com a aprendizagem, ...
João e o pé de feijão: atitudes responsivas de crianças e professora na creche
(Faculdade de EducaçãoCurso de Especialização em Docência na Educação InfantilUFBA/FacedBrasil, 2016-08-02)
A pesquisa desenvolvida se situa na proposição das seguintes perguntas: Que atenção é dada na creche às falas das crianças nas situações de interação que ocorrem durante a realização de atividades cujo objetivo pedagógico ...
A integração entre o cuidado e a educação no atendimento em creches
(Universidade Federal do TocantinsMiracemaCURSO::MIRACEMA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIAMiracemaGraduação, 2022)