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Mostrando ítems 21-30 de 108
Los efectos del aprendizaje móvil con apoyo de la metodología clase invertida en estudiantes universitarios.Tesis para obtener el grado de Maestra en Procesos Innovadores en el Aprendizaje
(Centro Universitario de Los Altos, Universidad de Guadalajara, 2020)
Elaboración de contenido holográfico aplicado a una materia de la Carrera de Artes Multimedia como apoyo metodológico para el docente en la materia de teoría de imagen.
(Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, 2016)
“Tren inclúyeme y aprendo”. Fortalecimiento de los Dispositivos Básicos de Aprendizaje (D.B.A) a través de la construcción de material didáctico y tecnológico en el Colegio República de Colombia I.E.D.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación con Énfasis en Educación EspecialFacultad de Educación, 2020)
Este proyecto se basa en el fortalecimiento de los Dispositivos Básicos de Aprendizaje implementados en los grados de transición, primero y segundo, en el cual se trabajaron desde tres ejes fundamentales estudiantes, ...
Acompañar las prácticas educativas virtuales en tiempos de pandemia: Una bitácora del trabajo de UNJu Virtual
(Tiraxi, 2020)
La plataforma UNJu Virtual es el dispositivo de educación a distancia que la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu) puso en funcionamiento desde mayo de 2016, como parte de su política de crecimiento y fortalecimiento ...