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Mostrando ítems 21-30 de 114
A influência da mídia na contação e dramatização de histórias infantis: Canal Filomenal, a influência da linguagem midiática dentro e fora do ambiente escolar
(Florianópolis, SC, 2019-08-20)
O presente trabalho propôs investigar a interação, contribuições e interferências dos recursos tecnológicos no desenvolvimento de hábitos de leitura, contação e dramatização de histórias infantis no projeto Canal Filomenal, ...
A influência da mídia na contação e dramatização de histórias infantis: o papel do professor frente ao Canal Filomenal
(Florianópolis,SC, 2019-08-20)
O presente trabalho propôs investigar a interação, contribuições e interferências dos recursos tecnológicos no desenvolvimento de hábitos de leitura, contação e dramatização de histórias infantis no projeto Canal Filomenal, ...
Práticas pedagógicas inclusivas no cotidiano da educação infantil: considerações sobre a infância e a criança com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento.
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2013-01-25)
Esta dissertação tem como objetivo investigar as práticas pedagógicas inclusivas instituídas no cotidiano da educação infantil a partir de um olhar para a infância e para a criança com deficiência e transtornos globais do ...
O trabalho docente na primeira etapa da educação infantil: as interações com o mundo letrado
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-08-18)
A presente dissertação tem como objetivo geral descrever as práticas pedagógicas de professoras que atuam nos três anos iniciais da Educação Infantil. Os objetivos específicos referem-se a descrever, de modo mais apurado, ...
Direitos humanos e gênero na educação infantil: concepções e práticas pedagógicas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Formação contínua em serviço: um estudo com os profissionais dos centros de educação infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007)
Sabendo-se que o processo de formação em serviço é um fator importante para o desenvolvimento de um corpo profissional melhor preparado, a pesquisa tem por objetivo identificar quais são os espaços de formação oferecidos ...
Formação contínua em serviço: um estudo com os profissionais dos centros de educação infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007)
Sabendo-se que o processo de formação em serviço é um fator importante para o desenvolvimento de um corpo profissional melhor preparado, a pesquisa tem por objetivo identificar quais são os espaços de formação oferecidos ...
Direitos humanos e gênero na educação infantil: concepções e práticas pedagógicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-01-13)
Nesta dissertação, apresentam-se resultados de pesquisa de Mestrado em Educação (Bolsa CNPq – abril de 2009 a janeiro de 2011) que teve como objetivo geral verificar as concepções e as práticas pedagógicas de uma professora ...
Direitos humanos e gênero na educação infantil: concepções e práticas pedagógicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-01-13)
Nesta dissertação, apresentam-se resultados de pesquisa de Mestrado em Educação (Bolsa CNPq – abril de 2009 a janeiro de 2011) que teve como objetivo geral verificar as concepções e as práticas pedagógicas de uma professora ...
Linguagem, interação e cultura : um olhar com foco na educação infantil bilíngue para surdos
(2018-06-28)
"Este estudo tem por objetivo compreender o processo de aquisição de linguagem
por crianças surdas. Contando com uma fundamentação teórica sobre aquisição de
linguagem e particularidades da educação de surdos, consiste ...