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Mostrando ítems 21-30 de 42281
Importancia de la reflexión y la mediación didáctica en la enseñanza de las ciencias. Un caso específico del concepto materia.
(2019-06-18)
La investigación analiza cómo la mediación didáctica y la reflexión de la práctica docente contribuyen en el aprendizaje del concepto materia en estudiantes de grado 10°. La metodología es cuasi-experimental, la población ...
Juegos y dinámicas de grupos aplicados a la enseñanza de idiomas extranjeros
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 1984)
La tensión entre lo textual y lo discursivo en la transposición didáctica del texto argumentativo
(2013)
El presente trabajo se inscribe en un proyecto más general denominado "Discursos de razonamiento y transposición didáctica". Un estudio a través de los manuales escolares y cuenta con aval y subsidio de la SeCyT de la UNC. ...
De la enseñanza individual a la enseñanza en equipo
(Buenos Aires MCE, 2011)