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Mostrando ítems 21-30 de 2957
La introducción de la Nanotecnologia en el aula y el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la Química, 2016)
Docencia, trabajo y disputas cotidianas en escuelas secundarias de las sociedades del gerenciamiento
(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2021)
Un estudio de la evolución de las concepciones de educación, aprendizaje, ciencia y química como ciencia y algunos conceptos de la química general en estudiantes de grado décimo
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2006)
Método para el desarrollo de la consciencia estética: como medio para entender el arte. Aplicación alumnos del grado séptimo del Instituto Técnico Central
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2000)
Satisfacción de estudiantes de secundaria nocturna y su incidencia en el abandono escolar
(Universidad Nacional. CIDE, 2018)
Adriana M. Arpini de Márquez - Ana Luisa Dufour de Ortega. Introducción a la problemática filosófica. Buenos Aires, Librería Editorial El Ateneo, 1984. (131 pgs.)
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía Argentina y Americana, 1984)
Boletín Mensual N° 2
(Monteverde & Cía, 1942-10)
Consideramos de interés para el Profesorado en general el conocimiento de las actividades realizadas por la Comisión Directiva de la Asociación con motivo de las reuniones celebradas en los días 15, 16, 17 19 de enero del ...
Boletín Mensual N° 1
(Monteverde & Cía, 1942)
Reaparece nuestro Boletín luego de un período de ausencia más menos justificada. No importan ahora las razones de este hecho. Lo cierto es que estamos de nuevo en la brega, fieles la consigna impuesta por
los estatutos ...