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Mostrando ítems 21-30 de 200
El currículum familiar: herramienta pedagógica alternativa para la educación
(2017-01)
La investigación que aquí se presenta está centrada en el proceso de generación de conocimientos y verdades a través del currículum familiar, como herramienta pedagógica alternativa para la tejer encuentros con lo vivido. ...
Entre a tradição e a inovação : configurações curriculares do ensino de história em escolas públicas do ensino fundamental no município de Feira de Santana-BA (1994 - 1999)
(Pós-Graduação em EducaçãoUniversidade Federal de Sergipe, 2019)
Estrategias educominicativas para la construcción de la interculturalidad en el curriculum de la Escuela de Comunicación Social, modalidad presencial, de la Universidad Politécnica Salesiana, sede Quito.
(2006-06)
Trata la interculturalidad, la comunicación y la educación implica, entre otras cosas, de construir varios imaginarios actuales, investigar y volver a interpretar aspectos cotidianos, históricos y hasta los paradigmas ...
Recepción y puesta en acto de la reforma del curriculum: Un estudio del devenir de la reforma en escuelas secundarias públicas de Santa Cruz
(Universidad Nacional de la Patagonia Austral, 2019)
Desde fines del siglo XX las reformas en el sistema educativo, impulsadas por las agencias estatales, han colocado al curriculum en el centro de la escena (Braslavsky, 1995; Dussel, 2005; 2006; 2014; Grinberg, 2012; Grinberg ...
Uma cartografia da produção do racismo no currículo vivido no cotidiano escolar do ensino fundamental
(Universidade Federal do Espírito SantoBREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFES, 2011-12-19)
Esta pesquisa caracteriza-se em um estudo sobre os processos de perpetuação do racismo no Brasil e suas formas de atualização, entre e para com os estudantes das séries iniciais do Ensino Fundamental de uma escola pública ...
Currículo e ensino de História: entre o prescrito e o vivido: Vitória da Conquista-BA, Brasil (1993-2000)
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
O currículo do Estado de São Paulo (2012): análise e metodologias do ensino de históriaThe curriculum of the State of São Paulo (2012): analyses and methodologies from history teaching
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Arte e vida : as tramas dos currículos tecidos em redes pelo T.A.P.A-UFES no cotidiano do centro de artes
(Universidade Federal do Espírito SantoBREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFES, 2007-07-12)
The text brings memory fragments from the individuals which report pieces of the quotidian lived by the T.A.P.A UFES group inside the know-do needlework nets along with the accomplished curriculum at the Art Center of ...
O currículo do Estado de São Paulo (2012): análise e metodologias do ensino de história
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-02-23)
O Currículo oficial do Estado de São Paulo (2012) é política pública que orienta e materializa as ações do governo paulista no que diz respeito às diretrizes educacionais de sua rede pública de ensino. O presente trabalho ...