Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 242
LOS EDUBLOGS Y EL DESARROLLO DE LA LECTO-ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DEL PROGRAMA DE ETNOEDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA- COLOMBIA.
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-05-17)
El propósito de esta investigación fue utilizar los edublogs para el desarrollo de la lecto-escritura en los estudiantes del primer semestre del programa de etnoeducación de la Universidad de La Guajira. El tipo de estudio ...
Relación de la habilidad semántica y la comprensión lectora en niños y niñas de cinco años de la institución educativa Nº 314 del sector Rupacucha del distrito de Rioja en el año 2010
(Universidad Nacional de San Martín. Fondo EditorialPE, 2011)
This pose investigation to determine the relationship of semantic skills and reading comprehension in children five years of School No. 314 of Rupacucha sector district Rioja in 2010. is has been considered a group of ...
La competencia semántica y la comprensión de lectura en los estudiantes del 2° grado de educación secundaria de la I.E. “san Jose de la Esperanza”C.P.La Esperanza Dist.Huabal Jaen 2019
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2020-01-06)
El presente Trabajo de Investigación se orienta a investigar la relación
existente entre la competencia semántica y la comprensión de lectura en los
estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I.E. ”San ...
Validez de la tarea de fluidez verbal semantica en cinco categorias lexicas en ninos con desarrollo tipico del lenguaje, entre 3 anos y 4 anos 11 meses de la ciudad de Curico
(Universidad de Talca (Chile). Escuela de Fonoaudiologia, 2009)
Adaptación del inventario de depresión infantil de kovacs en estudiantes de 9 a 15 años de la I.E.E. Ricardo Palma de Surquillo
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018)
El estudio es la adaptación semántica del Inventario Children Depresión Inventory - CDI de Kovacs (2004) para el diagnóstico de la depresión en niños y adolescentes, para alumnos comprendidos en las edades de los 9 y 15 ...
Correlación entre la fluidez verbal semántica y fonológica con las variables sociodemográficas de edad, género y nivel educacional en adultos mayores cognitivamente sanos de la ciudad de Viña del Mar
(Universidad de Valparaíso, 2013)
La tarea de fluidez verbal corresponde a la capacidad de producir espontáneamente un habla fluida sin excesivas pausas ni fallas en la búsqueda de palabras. Dentro de dichas pruebas las más utilizadas son la semántica y ...
Recursos didácticos y aprendizaje colaborativo en los estudiantes de trabajo social de la Universidad Federico Villarreal, Lima, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2021)
La investigación planteó como objetivo determinar la relación entre los recursos
didácticos y el aprendizaje colaborativo en estudiantes de trabajo social, Universidad
Federico Villarreal 2021, la investigación se enmarcó ...
Fluidez verbal en niños de 6 y 8 años de edad de diferentes estratos socioeconómicos
(2019)
El presente trabajo, de tipo descriptivo/ comparativo y transversal, tuvo como objetivo comparar el rendimiento en pruebas de fluidez verbal fonológica y semántica en niños de 6 y 8 años de edad de diferentes estratos ...
Recursos didácticos y aprendizaje colaborativo en los estudiantes de trabajo social de la Universidad Federico Villarreal, Lima, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2021)