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Mostrando ítems 21-30 de 161
As representações sociais de ambiente e qualidade de vida entre viticultores do município de Marialva - PR
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a MatemáticaUEMMaringá, PRCentro de Ciências Exatas, 2018)
Desafios das licenciaturas em educação do campo no estado do Paraná : lutas e conquistas das lideranças camponesas (2007-2020)
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilGeografiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em GeografiaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2020-08-17)
Nowadays it is essential to link the rural school with the movements for the struggle for land in Brazil. The socio-territorial movements of the countryside, based on local, regional articulations, with national and ...
Um breve estudo sobre a violência escolar e as políticas públicas correlatas na formação continuada dos professoresA brief study on school violence and related public policies in the related public policies in the continuing education of teachers
(Universidade Estadual de MaringáBrasilDepartamento de Ciências SociaisPrograma de Pós-Graduação em Políticas PúblicasUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)
Teaching of mother tongue: difficulties and formative needs as stated by Elementary School teachers
(Editora Univ Federal Parana, Centro Politecnico, 2016-04-01)
Schoolteachers face many challenges in the teaching of mother tongue from the viewpoint of the ability to read and write and literacy as social practices. With regard to the city of Presidente Prudente, Brazil, it is vital ...
Políticas públicas de democratização do ensino superior : um estudo sobre a ocupação das vagas nos cursos de graduação na Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Câmpus Francisco Beltrão
(Universidade Estadual de MaringáBrasilDepartamento de Ciências SociaisPrograma de Pós-Graduação em Políticas PúblicasUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)
PRONATEC: um estudo com egressos no litoral do Paraná
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em TecnologiaUTFPR, 2016-07-07)
This research sought out to investigate the contributions from Pronatec (National Program for Technical Education and Employment Access) on initial and ongoing training courses for the insertion of graduated students into ...
O ciclo intercultural de iniciação acadêmica para estudantes indígenas da Universidade Estadual de LondrinaIntercultural cycle of academic initiation to indigenous students at the State University of Londrina
(Universidade Estadual de MaringáBrasilDepartamento de Ciências SociaisPrograma de Pós-Graduação em Políticas PúblicasUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)
A formação do psicólogo no Estado do Paraná para atuar na escola
(Universidade Estadual de MaringáBrasilDepartamento de PsicologiaPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)
Estudo comparado sobre a educação das APAEs em Minas Gerais e no Paraná: entre mutações e permanências.
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão SocialUFMG, 2023-05-18)
The role of APAEs is recognized in the history of Special Education in Brazil, providing assistance to students with disabilities. This assistance has undergone different phases. If, previously, persons with disabilities ...