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Mostrando ítems 21-30 de 25194
Problemas de comprensión lectora en los estudiantes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa “Horacio Zevallos Gámez”, del distrito de Coporaque - Cuzco 2017
(Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2018)
La investigacion tuvo como proposito establecer los problemas de comprension lectora en el Area de Comunicacion de estudiantes de primer grado de secundaria de la Institucion Educativa Horacio Zevallos Gamez del distrito ...
Aplicación de estrategias variadas para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la I.E. Angélica Recharte Corrales
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El plan de acción denominado “aplicación de estrategias variadas para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la I.E. Angélica Recharte Corrales”, se ha diseñado ...
La atención y la comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de primaria
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada “La atención y la comprensión lectora en
estudiantes de cuarto grado de primaria, 2018”
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar La
atención y la comprensión ...
Programa “Tertulia lectora” para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de secundaria.Santa Anita-2022
(Universidad César VallejoPE, 2023)
El objetivo de esta investigación fue determinar la influencia del programa “Tertulia
lectora” en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de secundaria.
La investigación se realizó bajo el enfoque cuantitativo ...
Comprensión y motivación lectoras a través de la literatura y las TIC
La adquisición de una buena comprensión lectora es fundamental para acceder al conocimiento y desarrollar el aprendizaje autónomo de los alumnos. Para conseguirla es necesario fomentar la motivación por la lectura de manera ...
Material didáctico para mejorar la comprensión lectora en alumnos de nivel Medio Superior
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2021)
Estrategias didácticas para la comprensión lectora en los estudiantes del 2° de secundaria de la I.E. 6090 “José Olaya Balandra”
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El plan de acción denominado “Estrategias didácticas para la comprensión lectora en los estudiantes del 2° de secundaria de la I.E. 6090 “José Olaya Balandra”, es el producto de una priorización de la problemática ...
Proyecto de progreso en las competencias lectoras de estudiantes con bajo nivel de comprensión lectora de un Centro de Formación Técnica de Educación Superior
(Universidad del Desarrollo, Facultad de Educación, 2020-04)
Comunidades profesionales de aprendizaje: fortalecen la comprensión lectora en la IE 7001 “Andrés Bello”
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente trabajo denominado “Comunidades profesionales de aprendizaje: fortalecen la comprensión lectora en la IE 7001 Andrés Bello”, se ha diseñado teniendo en cuenta la priorización de la problemática de la I.E., el ...
La aplicación de estrategias de comprensión lectora mejoran los aprendizajes en la I.E. 7066 Andres Avelino Cáceres
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El plan de acción denominado “La aplicación de estrategias de comprensión lectora mejoran los aprendizajes en la I.E. 7066 Andrés Avelino Cáceres”, se ha diseñado a partir de la problemática institucional, el problema ...