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Mostrando ítems 21-30 de 2206
Rol del directivo y su incidencia en las competencias pedagógicas inclusivas en docentes de una institución educativa fiscal Guayaquil, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Competencia docente y la educación inclusiva en las Instituciones Educativas Públicas del Nivel Inicial de la zona urbana de Abancay en el año 2020
(Universidad Nacional Micaela Bastidas de ApurímacPE, 2021-09-21)
La investigación ejecutada tuvo como objetivo determinar el grado de relación de la competencia docente con la educación inclusiva en las instituciones educativas pública del nivel inicial de la zona urbana de la ciudad ...
La formación docente en competencias para una educación inclusiva en el siglo XXI en la EESP IARO, Yungay - Ancash
(Universidad César VallejoPE, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo diseñar una propuesta de formación
docente en competencias para una educación inclusiva en el siglo XXI en la EESP
IARO de Yungay, Ancash; la investigación se desarrolló bajo ...
Competencias docentes relativas a educación inclusiva en estudiantes en situación de discapacidad, desde la percepción docente
(Universidad de Chile, 2019)
Se presenta una investigación cualitativa de carácter exploratorio, la cual aborda un
fenómeno de estudio poco conocido en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile,
como es la percepción de las competencias ...
Importancia de las competencias socio afectivas para una educación superior inclusiva en Colombia.
La monografía titulada “Importancia de las competencias socio afectivas para una educación superior inclusiva en Colombia”, toma como punto de partida la necesidad de destacar las competencias socio afectivas, como elemento ...
Estrategia Pedagógica desde el Área de Ética y Valores que Promueva Relaciones Inclusivas e Interculturales Entre los Estudiantes del Grado Décimo de la Institución Educativa Marino Renjifo Salcedo
Este trabajo de fin de máster presenta una estrategia pedagógica desde el área de ética y
valores, centrada en fomentar relaciones inclusivas e interculturales a través de los
lineamientos de la ética, transversalizados ...
Identificación de las Competencias Docentes en Educadoras del Sistema de Educación Inclusiva-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015)
Identificación de las Competencias Docentes en Educadoras del Sistema de Educación Inclusiva-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-11-01)
Competencia digital y prácticas inclusivas en docentes de primaria de instituciones educativas públicas del distrito de Huaral, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
competencia digital y las prácticas inclusivas en docentes de primaria de
instituciones educativas públicas del distrito de Huaral en el 2022. ...