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Mostrando ítems 21-29 de 235
Fortalecimiento de la competencia lectora y escritora, a través del concepto de cambio químico
(Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018.Facultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Educación (Modalidad de Profundización), 2018)
The document is made up of five parts in which Chapter I is located, called institutional diagnosis, which accounts for the results obtained after analyzing the institutional context identifying the educational needs of ...
El método Domisaqui como estrategia lúdica para el fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora y escritora en los estudiantes de grado primero de la I. E. José Celestino Mutis de Bucaramanga
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2017-07)
La presente investigación se realizó en la Universidad Autónoma de Bucaramanga, para optar al título de Magister en Educación. El propósito fue aplicar el método DOMISAQUI como estrategia lúdica para fortalecer la competencia ...
Estrategias pedagógicas basadas en la neurolingüística como medio para el desarrollo de la lectura y la escritura en estudiantes de décimos de la I.E San José de Bellacohita
(Panamá : Universidad UMECIT, 2020., 2020-03)
El presente informe investigativo, devela la importancia en la implementación de
estrategias pedagógicas basadas en la neurolingüística como medio para el
fortalecimiento de la lectura y la escritura. Para lo cual, se ...
Estrategias pedagógicas basadas en la neurolingüística como medio para el desarrollo de la lectura y la escritura en estudiantes de décimos de la I.E San José de Bellacohita
(Panamá : Universidad UMECIT, 2020., 2020-03)
El presente informe investigativo, devela la importancia en la implementación de
estrategias pedagógicas basadas en la neurolingüística como medio para el
fortalecimiento de la lectura y la escritura. Para lo cual, se ...
Experiencias lectoras y escritoras en un taller de poesía colombiana
Usualmente, la poesía se considera como un género literario compuesta de versos, rimas y figuras retóricas cuyo propósito consiste en la expresión de sentimientos, aun así, la poesía va más allá de esto. No solo es una ...
Fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado séptimo del colegio siglo XXI
El trabajo de investigación surge del análisis de los resultados obtenidos en una prueba interna del área de Lenguaje aplicada a los estudiantes de grado Séptimo en el año 2019 quienes presentaron dificultad en la competencia ...
Comprensión de Textos
(Universidad Nacional de Trujillo, 2018)
La sesión titulada “Comprendemos textos con la lectura de imágenes” fue aplicada en estudiantes que cursan el quinto grado de educación primaria, se ha tenido en cuenta el análisis, comprensión y reflexión de imágenes, de ...
Comprensión de Textos
(Universidad Nacional de Trujillo, 2018)
La sesión titulada “Comprendemos textos con la lectura de imágenes” fue aplicada en estudiantes que cursan el quinto grado de educación primaria, se ha tenido en cuenta el análisis, comprensión y reflexión de imágenes, de ...
Propuesta pedagógica para fortalecer la competencia lecto-escritora apoyada en el rescate de la identidad piedecuestana, en estudiantes de grado tercero del Instituto Luis Carlos Galán Sarmiento del Sur, Santander
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2018)
Investigación Acción con enfoque cualitativo cuyo objetivo general fue fortalecer la competencia lectora y escritora apoyada en el rescate de la identidad Piedecuestana en los estudiantes del grado tercero del Instituto ...