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Mostrando ítems 21-30 de 967
Incidencia del autoconcepto académico en el aprendizaje autorregulado en dos estudiantes de VI ciclo que presentan disortografía
(Universidad Cesar Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada Incidencia del autoconcepto académico en el
aprendizaje autorregulado en dos estudiantes de VI ciclo que presentan
disortografía, tuvo como objetivo Comprender como incide el ...
Aprendizaje autorregulado y la evaluación formativa en los estudiantes de la segunda especialidad en salud familiar y comunitaria de una universidad particular, 2022
(Universidad Privada Norbert WienerPE, 2022-10-22)
El título de la investigación fue el aprendizaje autorregulado y la evaluación formativa de los estudiantes de la segunda especialidad en salud familiar y comunitaria de una Universidad particular, 2022. La investigación ...
Tecnologías digitales y aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad de Abancay - 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
La investigación tuvo como propósito determinar la relación entre las tecnologías
digitales y el aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad de
Abancay. Este estudio fue de diseño no experimental, de tipo ...
Relación entre competencias docentes y aprendizaje autorregulado en los estudiantes de la Universidad de la Universidad Nacional Agraria La Molina
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)
La presente tesis fue planteada con el propósito fundamental de establecer si las
competencias docentes están asociadas al aprendizaje autorregulado en los estudiantes de la
Universidad Nacional Agraria La Molina. El ...
Aprendizaje Autorregulado Apoyado en Tecnología en Estudiantes de Nivel de Educación Básica
(Guayaquil : Universidad Del Pacífico, 2022)
Inteligencia emocional y aprendizaje autorregulado en estudiantes de lengua y literatura de una universidad pública de Ica, 2023
(Universidad Norbert WienerPerú, 2023-10-05)
Investigación aplicada, de diseño no experimental, transversal y
correlacional. En suma, estudio de enfoque cuantitativo, cuyo objetivo
general es analizar el nivel de relación entre la inteligencia emocional
y el ...
Aprendizaje autorregulado y gamificación en educación superior: propuesta de un modelo de análisis
El objetivo del presente trabajo es proponer un modelo conceptual que relacione la influencia de un contexto gamificado sobre los aspectos relacionados con la autorregulación en el aprendizaje. Si bien la literatura sobre ...
Efectos de la Clase Invertida y el Aprendizaje Autorregulado en Tareas de Ciencias Sociales
(Guayaquil : Universidad Del Pacífico, 2022)
El aprendizaje autorregulado en estudiantes de educación superior
(UIA Puebla, 2014)