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Mostrando ítems 21-30 de 133
A influência dos processos que buscam a autoformação: uma leitura através da fenomenologia e da Semiótica Social
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, 2009-01-01)
Os Estágios Supervisionados são disciplinas integradoras entre o conhecimento específico e os conhecimentos pedagógicos. Neste trabalho, apresentamos resultados de uma pesquisa realizada com Licenciandos em Química utilizando ...
A influência dos processos que buscam a autoformação: uma leitura através da fenomenologia e da Semiótica Social
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, 2009-01-01)
Os Estágios Supervisionados são disciplinas integradoras entre o conhecimento específico e os conhecimentos pedagógicos. Neste trabalho, apresentamos resultados de uma pesquisa realizada com Licenciandos em Química utilizando ...
A influência dos processos que buscam a autoformação: uma leitura através da fenomenologia e da Semiótica Social
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, 2014)
Imaginários e saberes docentes na escola inclusiva: um estudo dos processos de formação e autoformação
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2005-04-15)
This work is inserted in the line of teachers education and presents the research carried out with three elementary school teachers who work with students with special needs. They are included in the regular classroom in ...
A Fogueira do conhecimento: religação de saberes e formação
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2005-08-04)
Les récits sur les expériences de vie se constituent en apprentissages signifiants dans le processus d´ auto-formation des éducateurs. La formation est un phenomène qui extrapôle l ambiance scolaire, incluant les expériences ...
Os ateliês (auto)formativos na constituição do sujeito docente da educação matemática
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2012-08-03)
The object of study of this thesis is the use of (self)training workshops as a
fundamental process for the constitution of the teaching subject in mathematics
education. The central purposes of the study were to describe ...
Territórios da formação docente: o entre-lugar da cultura
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2007-06-30)
This researche was presented to the Program of Educational Postgraduation, Master level of Federal University of Santa Maria (UFSM) Education Center, in Formation Line, Knowledge and Professional Development. The territory ...
Rede de auto-formação participada como forma de desenvolvimento do profissional de educação física
(Universidade Federal de Santa MariaBREducação FísicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ciência do Movimento Humano, 2004-12-09)
The purpose of the present study was to build a self-formation net between Physical Education teachers, making possible the teaching knowledge interlocution as well as the dynamism of the professional development in the ...