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Mostrando ítems 21-30 de 5655
El B-Learning. Una modalidad educativa innovadora
(Facultad de Odontología de la Universidad Nacional del Nordeste (FOUNNE), 2021)
Blended Learning pedagogical practices for improving students’ learning autonomy and academic results in learningPrácticas pedagógicas de aprendizaje mixto para mejorar la autonomía de aprendizaje de los alumnos y los resultados académicos en el aprendizaje
(CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA, 2019)
Modelo lineal mixto aplicado al estudio del mecanismo sináptico subyacente al aprendizaje del condicionamiento clásico del parpadeo
(2013-10)
El trabajo consistió en estudiar los mecanismos sinápticos subyacentes al aprendizaje usando un paradigma bien entendido: condicionamiento clásico del parpadeo en conejos. El parpadeo condicionado consiste de un estímulo ...
Impacto del software educativo en el proceso enseñanza aprendizaje en los estudiantes de primer año de bachillerato paralelo A, B, C, del Colegio Nacional Mixto Atahualpa de la ciudad de Machala provincia de El Oro 2012- 2013.
(Machala : Universidad Técnica de Machala, 2013)
El uso del software educativo en las instalaciones educativas es cada vez más necesaria debido al valioso aporte que ofrece en el proceso educativo, por tal razón el presente trabajo se justifica, en el escaso e inadecuado ...
Características del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de informática en el segundo año de bachillerato del Colegio Nacional Mixto Nocturno Kleber Franco Cruz, del cantón Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2009-2010.
(Machala : Universidad Técnica de Machala, 2011)
El presente trabajo de investigación cuyo tema es: “CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE INFORMÁTICA EN EL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO DEL COLEGIO NACIONAL MIXTO NOCTURNO KLEBER FRANCO CRUZ, ...