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Mostrando ítems 271-280 de 318
Esportes com raquetes: uma proposta de intervenção na escola pública de tempo integral
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL, 2023)
Avaliação do bacharelado em Gestão de Políticas Públicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte a partir da percepção dos docentes, discentes e egressos, dez anos após a implantação do curso
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNBacharelado em Gestão de Políticas Públicas, 2019)
Estado da arte das pesquisas em robótica educacional no ensino de matemática
(2022)
Essa pesquisa apresenta uma adaptação do Estado da Arte de trabalhos acadêmicos sobre Robótica Educacional na Educação Matemática. É qualitativa e foi orientada pela seguinte pergunta de pesquisa: Como a Robótica Educacional ...
A utilização de tecnologias móveis no contexto escolar inclusivo de estudantes com deficiência intelectual do ensino fundamental
(2022-04-20)
Este estudo de mestrado buscou compreender a utilização de tecnologias móveis na mediação
pedagógica do processo de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência intelectual
integrantes do 4º ano do ensino fundamental ...
A formação docente para a produção de textos: saber olhar, poder ver, reparar para melhor intervir
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-02-17)
O estudo foi desenvolvido no interior da linha de pesquisa “Processos formativos, Ensino e Aprendizagem”, do Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutorado) da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências ...
A competência comunicativa oral por meio da leitura literária: um caminho possível
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-02-23)
A docência em língua materna nos permitiu perceber a centralidade do ensino na modalidade escrita da língua e, em contrapartida, a relativa negligência no que se refere ao estudo da modalidade oral, a despeito de sua ...
Escolarização da criança com TEA a partir do uso do alfabeto móvel organizado
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-11-08)
Esta pesquisa teve como objetivo geral, a partir do conhecimento das necessidades das crianças com Transtorno do Espectro Autista - TEA – no processo de escolarização na última etapa da Educação Infantil, produzir um ...
INVENTORY OF THESES AND DISSERTATIONS ON THE MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING PROCESS FOR STUDENTS WITH ASD (2000-2020)INVENTARIO DE TESIS Y DISSERTATIONES SOBRE EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES CON TEA (2000-2020)INVENTÁRIO DE TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM TEA (2000-2020)
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2023)