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Mostrando ítems 221-230 de 239
Formação de professores para o ensino de primeiras letras na zona rural. Brasil, final do século XIX - Teacher education in elementary writing in the rural area of Brazil: late XIX century
(Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2012)
Meninas internas na Case Feminina Salvador (2014-2018): olhares sobre o acesso e garantia ao direito fundamental à educação
(Faculdade de DireitoNUMAC - Núcleo de Monografia e Atividades ComplementaresUFBAbrasil, 2019-08-05)
A pesquisa realizada, em linhas gerais, apresenta e analisa o acesso e garantia ao direito fundamental à educação das meninas em cumprimento de medida socioeducativa de internação na Comunidade de Atendimento Socioeducativa ...
“Há mister de saber que os subalternos também têm o direito de ser respeitados”: processos disciplinares contra professores paulistas (1887–1896)
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-11-30)
The last two decades of the 19th century have been agitated throughout the Brazilian territory, especially in São Paulo. With the republican ideology gaining more and more followers, the political reforms that are taking ...
O controle e a regularidade na produção e na difusão de conhecimento no campo científico interdisciplinar
(Faculdade de EducaçãoDoutorado Multi-institucional e Multidisciplinar em Difusão do ConhecimentoUFBA/Facedbrasil, 2017-03-22)
Esta pesquisa versa sobre o modelo de avaliação da produção intelectual no campo científico interdisciplinar e tem como objetivo compreender como e por que o modelo de avaliação da Capes induz à disciplinarização da produção ...
A Disciplina educação física para o nível médio nos discursos das reformas educacionais brasileiras (1971-2017)The discipline physical education for the middle level in the discourses of Brazilian educational reforms (1971-2017)
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de pós-graduação em EducaçãoUFGD, 2022)
O ciclo vigília/sono dos(as) alunos(as) na organização do trabalho docente: as particularidades do corpo nas cenas da aula
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Hanseníase e estigma no século XXI: narrativas de moradores de um território endêmico
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Ciências da Saúde, 2017)
XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 3 - Educação, sociedade e práticas educativas
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2020)
A trajetória da educação matemática brasileira: um olhar por meio dos livros didáticos Matemática (1982) e Matemática e realidade (2005)
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Diversidade cultural, bilinguismo e política linguística em discuros escolares indígenas do Estado do Paraná : a identidade em governamentalidade
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em LetrasUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)