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Mostrando ítems 221-230 de 276
Colaboração na metodologia da sala de aula Invertida: apoiando a comunicação no ensino de geometria
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2019)
Gamificação como proposta para o engajamento de alunos em MOOC sobre educação financeira escolar: possibilidades e desafios para a educação matemática
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2019)
A Reescrita no ensino formal: ações e intervenções com o uso de mídia digital
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Comunicação, Artes e LetrasPrograma de pós-graduação em LetrasUFGD, 2018)
Ambiente virtual de aprendizaje para asesoría, seguimiento y control de consultoría en Ingeniería. ASCCI
(Corporación Universitaria Minuto de DiosEspecialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje, 2016)
El presente trabajo tiene como objetivo principal, diseñar e implementar una estrategia educativa que permita recopilar la información y generar una solución acorde con las condiciones espacio/temporales para Asesoría, ...
Arquitetura SDNCLOUD: proposta, parametrização de elasticidade e balanceamento de carga em nuvem computacional definida por software
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Ciencia da Computacao, 2018)
Desarrollo de las competencias matemáticas en ambientes virtuales de aprendizaje: una revisión documental
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2019-03-11)
Las competencias matemáticas han sido fundamentales para el desarrollo de la humanidad al permitir la resolución de problemas en diferentes contextos; los métodos de su enseñanza han ido evolucionando, aprovechando la ...
Fortalecimiento de Competencias Digitales en Docentes de Básica Secundaria Mediante un Entorno Virtual de Aprendizaje en el Área de Humanidades
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-09-20)
El entorno dinámico actual demanda la constante transformación de las prácticas
pedagógicas de los docentes mediante el uso de las Tecnologías de la Información
y las Comunicaciones (TIC), con el fin de lograr aprendizajes ...
Designer educacional: conceituação a partir das abordagens de educação CCS e EJV no contexto de cursos na modalidade a distância
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-07-22)
A presente pesquisa de Doutorado pertence à linha de pesquisa “Práticas e Processos Formativos em Educação” do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista ...
Uma abordagem híbrida apoiada por algoritmo bioinspirado e tecnologias de web semântica para recomendação personalizada de objetos de aprendizagemA hybrid approach supported by bioinspired algorithm and semantic web technologies for recommending personalized learning objects
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Ciência da Computação, 2021)