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Mostrando ítems 201-206 de 206
Fortalecimiento de la comprensión lectora mediada por TIC en los estudiantes del grado noveno y décimo de la institución educativa Centro de Comercio de PiedecuestaStrengthening of reading comprehension mediated by ICT in the ninth and tenth grade students of the Educational Institution Centro de Comercio de Piedecuestahttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
Psicología educativa: un cuarto de siglo por la calidad de la educación colombiana. Competencias e investigación en educación
(Universidad Católica de Colombia, 2020Bogotá, 2021)
Este libro describe la experiencia de más de venticinco años en psicología educativa,
contada por sus principales autores y se convierte en un texto de referencia
para la especialización en psicología educativa de la ...
Flexibilidad cognitiva y consumo de alcohol en estudiantes de la facultad de psicología de la Universidad Santo Tomás Sede Villavicencio
(Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2022-06-12)
The present research aims to describe the characteristics of cognitive flexibility in alcohol-consuming students from the faculty of psychology of the Santo Tomás University, Villavicencio, based on the positivist ...
Transposición Didáctica para el Aprendizaje Significativo en la Formación Integral de Estudiantes de Educación Superior
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2021-11-16)
This dissertation was based on the theory of didactic transposition to demonstrate meaningful learning from the methodological implementation in qualitative paradigm in participant observation with students of the module ...
Educación y transformaciones: condiciones sociales y culturales de profesionales en Colombia (1980-2019)
(Universidad El Bosque, 2023)
De acuerdo con Boaventura de Sousa Santos, el paradigma de la modernidad converge y se reduce al desarrollo capitalista, y sus sociedades viven en una contradicción entre la emancipación por la igualdad, la integración ...
Prácticas de ciudadanización en la escuela contemporánea. Colombia, 1984 - 2004.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2012)
Esta tesis partió de la pregunta por lo que hay en el trasfondo de las múltiples reformas que ha sufrido el sistema educativo Colombiano en las últimas décadas y la reiteración en ellas del discurso sobre la función escolar ...