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Mostrando ítems 11-20 de 198
Procedure variables in the study of contextual control over stimuli classesVariáveis de procedimento no estudo do controle contextual sobre classes de estímulos
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2010)
Procedure variables in the study of contextual control over stimuli classesVariáveis de procedimento no estudo do controle contextual sobre classes de estímulos
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2010)
Formação e manutenção de classes de equivalência: um estudo com participantes da 3ª idade
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsi, 2010-03-08)
The paradigm of stimulus equivalence has been widely studied, with different populations. Several studies have investigated the variables that can influence the formation and maintenance of equivalent stimulus classes. ...
Efeito de Reforçadores Condicionados Específicos em Classes Ordinais em Humanos
(2015-01-01)
The explanation according to which equivalence classes are formed by contingencies of reinforcement, has the implication that responses and reinforcer stimuli would also be included among its members. Empirical support for ...
Formação de classes de estímulos equivalentes auditivos e táteis por crianças com deficiência visual
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2013-03-18)
The study of the model of stimulus equivalence has contributed to understanding the emergence of new behaviors, as well as widely used as a model for the study of symbolic behavior. The research has privileged the use of ...
Reorganização de classes formadas por descrições de contingências sobre escolha profissional em adolescentes
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsiCâmpus São Carlos, 2017-06-28)
Reorganizing classes of equivalent stimuli is to recombine the stimuli of the classes, forming new equivalence classes. The present work consists of three studies. Study 1 aimed at teaching the conditional relations between ...
Go/no-go procedure with compound stimuli and the emergence of two equivalence classes with three stimuliProcedimento go/no-go com estímulos compostos e a emergência de duas classes de equivalência com três estímulos
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2010)
Procedimento go/no-go com estímulos compostos e a emergência de duas classes de equivalência com três estímulosGo/no-go procedure with compound stimuli and the emergence of two equivalence classes with three stimuli
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2010)
Um procedimento para investigar aprendizagem discriminativa e formação de classes funcionais em cães (Canis familiaris)
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsi, 2012-07-30)
The investigation of symbolic or pre-symbolic behavior in dogs requires the establishment of arbitrary relations among stimuli. A way to teach such relations is requiring a common response in the presence of each one of ...
Discriminative training and unusual stimulus equivalence as effects of consistency training with usual stimuliEfeitos de história de treino sobre a formaçâo de c1asses de estímulos equivaleutes
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2010)