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Mostrando ítems 11-20 de 196
Poluição das águas e doenças relacionadas: educar para a prevenção
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2015-06-27)
Estudo por investigação sobre as relações de gênero em uma turma do 8° ano do Ensino Fundamental - Contagem/MG
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2014-12-06)
As contribuições de uma sequência didática investigativa sobre o tema nutrição e alimentação saudável para alunos do 8°ano do Ensino fundamental.
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2016-07-02)
Biotecnologia : proposta de sequência didática de ensino investigativa como material de apoio para professores do e Ensino Médio
(2020-04-06)
A sequência didática investigativa é uma importante ferramenta a ser aplicada em sala de aula, uma vez que por meio dela o estudante passa a ser agente do seu aprendizado, utilizando conhecimentos prévios e construindo ...
Caracterização de uma atividade investigativa sobre seres vivos
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOCurso de Especialização em Educação em CiênciasUFMG, 2019-11-30)
This article deals with reporting and evidencing the inquiry-based characteristics in a Didactic Sequence focused for the 2nd grade of High School in the subject Biology on the theme “Living Beings”. The analyzes of the ...
Miçangas coloridas: uma proposta investigativa para explorar o conceito de atomística
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2013-02-23)
Teoria da Relatividade Restrita: Abordagem Histórica e uma Sequência Didática e Investigativa, com a Utilização de uma Ferramenta Computacional, como Facilitadora do Processso de Ensino/ Aprendizagem da Contração Espacial de Lorentz
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em Ensino de FísicaUFESMestrado Profissional em Ensino de Física, 2016-09-30)
O uso de vídeos e simulações computacionais no ensino de modelos atômicos
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOCurso de Especialização em Educação em CiênciasUFMG, 2019-11-26)
This article reports an experience on the development of a teaching sequence built from the investigative perspective using multimedia resources. This experience was conducted with five first grade classes in high school ...
Meiose e genética mendeliana: proposta de uma sequência didática participativa e investigativa
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilICB - DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA GERALPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Biologia (Mestrado Profissional - PROF-BIO)UFMG, 2019-07-30)
Knowledge in genetics is essential so students can understand other fields of modern biology,
and also to become critical citizens able to understand the advances that interfere with life in
society, such as medical and ...