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Mostrando ítems 11-20 de 4073
Colaboração científica nos programas de pós-graduação em educação: uma análise de redes de coautoria
(Universidade Federal de São CarlosPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFSCar, 2017-06-30)
The present study has the objective to investigate the network conformation of scientific collaboration's postdegree program in Sducation located in Brazil's Southwest. Use it in two methodologies, the social media analysis ...
Processos participativos e o Programa Participação Criança na rede municipal de educação de Olinda (2001-2008): uma experiência de coautoria infantil
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
A produção audiovisual no ensino fundamental: uma aposta na autoria e coautoria dos estudantes
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2018-03-13)
This study, associated with the research’s line Development of Educational Technologies in Network, from the Post-Graduation Program of Educational Technologies in Network, Professional Masters of Federal University of ...
Composição de grupos de pesquisa e sua relação com redes de coautorias: o caso do IFBA.
(Escola de AdministraçãoNPGAUFBABrasil, 2017-08-18)
O presente estudo tem como objetivo analisar em que medida os Grupos de Pesquisa do
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) traduzem-se em redes
de coautorias. Para realização desta pesquisa ...
Uma heuristica para o problema de classificação de classificação de conferências explorando relacionamentos múltiplos e indiretos
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2008-12-12)
Extracting usable knowledge from large amounts of data has become one of the main challenges to a variety of fields, such as scientific, industrial or governmental areas. This task requires the data to be represented in a ...
Study of co-authorship in the nets and the interdisciplinarity in the scientific production on the basis of social network analysis methods: evaluation of the posgraduation program in information science - PPGCI / UFMGEstudo da rede de co-autoria e da interdisciplinaridade na produção científica com base nos métodos de análise de redes sociais: avaliação do caso do programa de pós-graduação em ciência da informação - PPGCI / UFMG
(Departamento de Ciência da Informação – UFSC, 2006)