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Mostrando ítems 11-20 de 23
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS:DIMENSÕES POLÍTICAS E PEDAGÓGICASElementary School of nine years old: pedagogical and political dimensions. 2012. XX leaves
(UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSABREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2017)
Uso de calculadoras em aulas de matemática: o que os professores pensam
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 1997-12-08)
Este estudo tem por objetivo conhecer o que os professores de Matemática pensam a respeito do uso da calculadora em sala de aula, buscando compreender o que consideram importante para essa prática pedagógica. A metodologia ...
Uso de calculadoras em aulas de matemática: o que os professores pensam
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 1997-12-08)
Este estudo tem por objetivo conhecer o que os professores de Matemática pensam a respeito do uso da calculadora em sala de aula, buscando compreender o que consideram importante para essa prática pedagógica. A metodologia ...
Uso de calculadoras em aulas de matemática: o que os professores pensam
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Educação integral em tempo integral: as concepções dos docentes de uma escola municipal de ensino fundamental
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2019)
O ESPORTE NA ESCOLA: OS SABERES E CONHECIMENTOS DOCENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTALThe sport in school: knowledge and teaching skills in Physical Education from the final years of elementary school
(UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSABREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2017)
A EDUCAÇÃO E OS ESCRAVOS NAS PÁGINAS DO JORNAL “DEZENOVE DE DEZEMBRO” (1871 - 1888)
(UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSABREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2017)
ATLÂNTICO NEGRO PAIOL: COMO ESTÃO SENDO CONDUZIDAS AS QUESTÕES DE RAÇA E ETNIA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA?
(UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSABRLinguagem, Identidade e SubjetividadePrograma de Pós Graduação em Linguagem, Identidade e SubjetividadeUEPG, 2017)
A EXPRESSÃO DO LIBERALISMO NA REVISTA A ESCOLA (1906-1910) NO PARANÁTHE LIBERALISM EXPRESSION IN "THE SCHOOL" JOURNAL (1906-1910), IN PARANÁ
(UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSABREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2017)
Projeto paranaense de civilização nas páginas da Revista Clube Curitibano (1890-1898)
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2020)