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Mostrando ítems 11-20 de 630
Coeducador y modelo lingüístico: presencia de la comunidad sorda en el contexto educativo chileno y colombiano
(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2020)
PALATALIZAÇÃO DE L DIANTE DE I NO PORTUGUÊS BRASILEIRO
(Asociación de Lingüística y Filología de América Latina, 2016)
Perfil lingüístico en niños y niñas entre 4 y 10 años de edad con síndrome de asperger (SA), autismo de alto funcionamiento (AAF) y trastorno específico del lenguaje (TEL)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado PsicologíaSistema de Investigación SIUNAB, 2013-05)
En éste documento se expone la propuesta de investigación que se pretende realizar entre 2013 y 2014, como parte de la beca pasantía “Jóvenes investigadores e innovadores”, otorgada por COLCIENCIAS, en convenio con la UNAB
Evidencia de discriminación en el habla
(Universidad de Costa Rica, 2015)
Descripción del perfil comunicativo lingüístico obtenido de la aplicación del instrumento children's communication checklist-2, a los padres de niños con trastorno específico del lenguaje mixto entre 4 y 6 años 11 meses que asisten a escuelas regulares con programas de integración escolar en la Ciudad de Valparaíso durante el año 2018
(Universidad de Valparaíso, 2018)
La presente investigación se situó en el contexto educacional, específicamente, en
escuelas regulares con Programa de Integración Escolar de la ciudad de Valparaíso, llevado acabo, durante el año 2018. Se pretendió recopilar ...
Detección de perfiles lingüísticos en niños de nivel inicial de distintos entornos socioeconómicos para favorecer oportunidades equivalentes de alfabetización
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras, 2022)
Caracterização do Perfil Cognitivo-Linguístico de Escolares com Dificuldades de Leitura e Escrita
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Pós-Graduação em Psicologia, 2014)
Investigou-se o perfil cognitivo-linguístico de escolares com dificuldades na aquisição da linguagem escrita acrescentando-se testes específicos em um modelo de resposta à intervenção (identificação e intervenção precoces ...