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Mostrando ítems 11-20 de 628
Análisis desde la narrativa fílmica del personaje femenino Jo March (Mujercitas, 2019) como representación de la mujer posmoderna
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2020-09-04)
El objetivo principal del presente trabajo de investigación es la lectura y análisis de Jo March, el personaje principal de la película “Mujercitas” (2019) dirigido por Gretta Gerwing, desde los elementos de la narrativa ...
Bufo & Spallanzani diálogo: literatura e cinema
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2007-03-23)
Narrativas fílmicas e educação das artes visuais percursos, afetos e bricolagens na formação inicial de professores
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2010-03-31)
The present paper is a research based on the experience with an experienced investigative group made up of five teachers in initial training of the Bachelor's
Degree in Visual Arts in Federal University of Santa Maria / ...
Cinema e arquitetura: uma análise do filme Elysium de Neil BlomkampCine y arquitectura: un análisis de la película Elysium de Neil Blomkamp
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2022)
Do papel à película: transposição da narrativa literária à fílmica por alunos do Ensino Médio
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2011)
Dispositivo e processo de criação: estratégias narrativas no audiovisual
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)
A música popular em Aquarius : uma análise do uso de canções pré-existentes na narrativa fílmica
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Comunicacao, 2020)
Cuba refletida nas telas: uma análise narrativa das obras da codireção Alea-Tabío
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilEBA - ESCOLA DE BELAS ARTESPrograma de Pós-Graduação em ArtesUFMG, 2019-11-27)
This research aims to understand how the films Fresa y Chocolate (1993) and Guantanamera (1995), both co-directed by the duo Tomás Gutiérrez Alea and Juan Carlos Tabío, build their narratives as a reflection of and about ...