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Mostrando ítems 11-20 de 32195
Comunidades profesionales de aprendizaje en la mejora de los aprendizajes del componente formación específica del CETPRO “Nuestra Señora de Guadalupe”
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente trabajo académico comunidades profesionales de aprendizaje en la mejora de los aprendizajes del componente formación específica del CETPRO “Nuestra Señora de Guadalupe”, se ha realizado de acuerdo a la situación ...
Perspectivas para la formación de grupos de investigación y aplicaciones integrando a las comunidades de Matemáticas e Inteligencia Artificial
(Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI), 2017)
Perspectivas para la formación de grupos de investigación y aplicaciones integrando a las comunidades de Matemáticas e Inteligencia Artificial
(Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI), 2017)
Modelo educativo para mejorar la formación axiológica de la comunidad educativa “cesar armestar valverde” de simbal, provincia de Trujillo, la libertad, 2007
(Universidad Nacional de Trujillo, 2007)
El objetivo de la investigación es proponer un modelo educativo para desarrollar la formación axiológica de la comunidad educativa de la institución “César Armestar Valverde” de Simbal, razón por la cual se planteó la ...
Modelo educativo para mejorar la formación axiológica de la comunidad educativa “cesar armestar valverde” de simbal, provincia de Trujillo, la libertad, 2007
(Universidad Nacional de Trujillo, 2007)
El objetivo de la investigación es proponer un modelo educativo para desarrollar la formación axiológica de la comunidad educativa de la institución “César Armestar Valverde” de Simbal, razón por la cual se planteó la ...
Repensar la academia universitaria lasallista
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2012)
Los campus virtuales en la educación superior presencial
(Buenos Aires Instituto Nacional de Formación Docente, 2011)
La educación superior y comunidad universitaria desde las aulas de UDELAS
(Universidad Especializada de las Américas, 2016-09-08)
El escrito se refiere a la responsabilidad de la docencia universitaria, además de la mística y pasión en la formación de profesionales de excelente calidad, fomentando el trabajo en equipo y el sentido de pertenencia como ...