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Mostrando ítems 11-20 de 3504
Diseño de una secuencia didáctica para mejorar la competencia comunicativa en inglés como lengua extranjera en el grado 10 de una institución pública de Santiago de Cali
(2019-08-13)
Esta investigación tiene como propósito diseñar, implementar y evaluar una secuencia didáctica para el desarrollo de la competencia comunicativa usando el aprendizaje cooperativo por proyectos, en el grado décimo en la ...
Letras, Nº 79, 2019 (número completo)
(Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras, 2019)
Influencia de la segunda lengua en el aprendizaje de una tercera lengua en estudiantes de educación superior
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2020)
Este estudio de investigación tuvo como finalidad el analizar la percepción de los participantes a cerca de la influencia de la segunda lengua en el aprendizaje de una tercera lengua. Se utilizó el tipo de investigación ...
Influencia de la segunda lengua en el aprendizaje de una tercera lengua en estudiantes de educación superior
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2020)
Este estudio de investigación tuvo como finalidad el analizar la percepción de los participantes a cerca de la influencia de la segunda lengua en el aprendizaje de una tercera lengua. Se utilizó el tipo de investigación ...
Actitudes lingüísticas de los estudiantes de grados cuarto y quinto del Gimnasio Campestre Beth Shalom en el aprendizaje del inglés como segunda lengua
(Pontificia Universidad Javeriana, 2023)
Diseño, implementación y pilotaje de una unidad didáctica en Francés para grado cuarto en una institución educativa privada.
(2017-05-12)
Esta investigación muestra el diseño, implementación y pilotaje de una unidad didáctica en francés para grado cuarto en una institución educativa privada del municipio de Yumbo. Tiene como enfoque investigativo la investigación ...
HABILIDADES COMUNICATIVAS EN L2 MEDIATIZADAS POR LA TECNOLOGIA EN EL CONTEXTO DE LOS ENFOQUES POR TAREAS Y COOPERATIVO
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2010)
Creencias de los estudiantes sobre autonomía a partir de sus experiencias en el proceso de aprendizaje de inglés como lengua extranjera en la Universidad de La Sabana
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2008)