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Mostrando ítems 11-20 de 80
Recurso interpretativo funcional como saber docente no ensino de conteúdos curriculares de matemática
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Interação entre professora e alunos em salas de aula com proposta pedagógica de educação inclusiva
(Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, 2014)
Interação entre professora e alunos em salas de aula com proposta pedagógica de educação inclusiva
(Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, 2005-12-01)
Correntes teóricas presentes na literatura científica têm demonstrado a importância das relações interpessoais para o processo de construção do conhecimento. É no contexto da interação professor e aluno que se configura a ...
Interação entre professora e alunos em salas de aula com proposta pedagógica de educação inclusiva
(Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, 2005-12-01)
Correntes teóricas presentes na literatura científica têm demonstrado a importância das relações interpessoais para o processo de construção do conhecimento. É no contexto da interação professor e aluno que se configura a ...
Inglês na palma da mão: letramento crítico e ensino de inglês para alunos surdos
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2016-02-26)
This study investigated English classes for deaf students considering the activities done by participants, which involved reading and writing in English, discussions in Brazilian Sign Language (Libras), as well as impressions ...
A leitura de jornais impressos e digitais em contextos educacionais: Brasil e Portugal
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-10-30)
Essa pesquisa parte da existência de um novo fenômeno, a cibercultura, que implementa um novo espaço de leitura, com ferramentas que possibilitam a construção de novas práticas, interferindo na formação do leitor em processo ...