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Trayectorias de formación de futuros profesores en un territorio fragmentado.
Este artículo da cuenta de una investigación que indaga las relaciones entre el sistema formador de docentes para el nivel medio y las escuelas de ese nivel a través de las trayectorias de formación de los futuros profesores ...
Trayectorias socio-educativas de jóvenes y adultos y sus experiencias con la escuela media
(Buenos Aires Ministerio de Educación. Argentina, 2011)
Línea de acción CAI “Camino al Secundario". Orientaciones para el trabajo de maestros y maestras comunitarias puentes en febrero
(Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación, 2016)