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Mostrando ítems 11-20 de 1015
Actividades lúdicas para el desarrollo de producción de textos narrativos orales en niños de 5 años de la I. E. I. N°340 “Sagrado Corazón de Jesus” Uchusquillo, C.F. Fitzcarrald, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-04-25)
Como problema para esta investigación se planteó ¿De qué manera las actividades lúdicas contribuyen en el desarrollo de producción de textos narrativos orales en los niños de 5 años de la I.E.I. N°340 “Sagrado Corazón de ...
Mindfulness para desarrollar la comprensión de textos narrativos en estudiantes de 5 años de la institución educativa integrado “San Jorge” Satipo, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-11-25)
Esta investigación abordó la problemática, falta de comprensión de textos narrativos generada en el aprendizaje de los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Integrado “San Jorge” Satipo, debido a que algunos ...
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL, AYACUCHO - 2018
(Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2020-02-13)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar las estrategias para desarrollar la expresión oral y producción de textos narrativos en niños y niñas de educación inicial, distrito de Ayacucho-2018; teniendo ...
La rúbrica como estrategia de evaluación para desarrollar la capacidad de producción de textos narrativos en los estudiantes del 3er grado “C” de educación secundaria de la I.E. “Guillermo Pinto Ísmodes”, Santa María de Chicmo
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2015)
El presente trabajo de investigación acción, se realizó en el aula del tercer grado “C” de la I.E. “Guillermo Pinto Ísmodes” del distrito de Santa María de Chicmo, provincia de Andahuaylas, región Apurímac. Esta investigación ...
Lectura de textos narrativos y comprensión lectora en estudiantes del sexto grado de la institución educativa primaria 71011 Ayaviri, Puno – 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-09-21)
La presente investigación se planteó ante la constatación de los estudiantes del nivel primario que presentan falta de hábito de lectura de textos. Su objetivo principal fue determinar la relación que existe entre la lectura ...
Producción de textos narrativos en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Privada Corazón de Jesús, Los Olivos, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La siguiente tesis titulada Producción de textos narrativos en los estudiantes del cuarto
grado de primaria de la institución educativa privada Corazón de Jesús, Los Olivos, 2016,
tiene el objetivo general de describir ...
Producción de textos narrativos en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Privada Corazón de Jesús, Los Olivos, 2016
(Universidad César VallejoPE, 2016)
La siguiente tesis titulada Producción de textos narrativos en los estudiantes del cuarto
grado de primaria de la institución educativa privada Corazón de Jesús, Los Olivos, 2016,
tiene el objetivo general de describir el ...
Estrategias para la comprensión de textos narrativos en el nivel inferencial con estudiantes del 5º grado de educación primaria de la I.E. Nº 2060 Virgen de Guadalupe Collique del distrito de Comas, durante el año 2016
(Universidad de Ciencias y Humanidades, 2019)
El propósito de este trabajo es presentar los resultados obtenidos en la investigación desarrollada, la cual tuvo como objetivo general, mejorar la comprensión de textos narrativos en el nivel inferencial, empleando ...
Estrategias lúdicas para la producción de textos narrativos contextualizados en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa pública de Tambogrande, Piura, 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-04-24)
La investigación se realizó ante la evidencia que los estudiantes presentan dificultades
en la producción de textos narrativos, por lo que se planteó con el objetivo de
determinar la eficacia de la aplicación de estrategias ...
Aplicación de la estrategia el arte de narrar y su implicancia en el logro de capacidades de producción de textos narrativos en los estudiantes de 4º grado “B” de la Institución Educativa Nº 83005 La Recoleta” de Cajamarca
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2018)
La Educación constituye un proceso permanente del ser humano, en ella intervienen una serie de variables, como por ejemplo: estrategias, capacidades y textos narrativos; en esa dimensión se ha realizado la investigación ...