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Mostrando ítems 11-20 de 106
Habilidades Académicas y Autorregulación del Aprendizaje en Ingresantes a Ciencias Empresariales
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado., 2017)
El presente trabajo de tesis investigó la relación existente entre las habilidades
académicas y la autorregulación del aprendizaje en la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Nacional de Educación durante ...
Autorregulación Y Matemáticas Tempranas: ¿QUÉ Hacen Las Educadoras De Párvulos Para Promover La Autorregulación En El Aula? Un Análisis De Los Comportamientos, Y Su Relación Con Las Matemáticas Tempranas De Los Niños PreescolaresSelf-Regulation Skills And Early Math Skills: What Preschool Teachers Do To Promote Self-Regulation Skills? An Analysis Of Behaviors And Their Relation With Early Math Skills In Preschool Children
(2022)
La evidencia señala que existe una relación entre las habilidades de autorregulación y las matemáticas tempranas en los niños preescolares. Investigaciones recientes han demostrado que algunas prácticas instruccionales de ...
Relaciones entre la actitud normativa y la autorregulación comportamental
(Grupo de Investigación en Psicología CognitivaEl Carmen de Viboral, Colombia, 2020)
Propuesta de potenciación de funciones ejecutivas
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022)
El presente trabajo está orientado a brindar un insumo especializado para la potenciación de las funciones ejecutivas. El concepto de funciones ejecutivas se puede comprender desde diversas definiciones, tales como la que ...
Aproximación a un modelo de autorregulación en escritura académica a partir del análisis de protocolos.
Este estudio presenta un análisis para comprender y explicar las evidencias de posibles conductas cognitivas y autorreguladoras durante la realización de una tarea de escritura académica a partir de la técnica de análisis ...
Diseño de estrategias para la estimulación de funciones ejecutivas para la autorregulación en nuestras aulas
(2019)
Este proyecto tiene por objetivo general diseñar estrategias para trabajar funciones ejecutivas para fomentar la autorregulación en la conducta de un grupo determinado de estudiantes. Este objetivo fue creado a partir de ...
Autorregulación emocional y uso de estrategias de aprendizaje en alumnos el último año del nivel medio de la ciudad de Paraná
(2018)
Resumen: El presente estudio se tituló “Autorregulación emocional y uso de
estrategias de aprendizaje en alumnos de último año de nivel medio de la ciudad
de Paraná”. El objetivo general de dicha investigación fue estudiar ...
Estado de las estrategias de aprendizaje en estudiantes de 10 grado en un colegio privado de Bucaramanga
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2017-11)
La presente Investigación presenta los resultados de la evaluación de las estrategias de aprendizaje de los estudiantes de grado décimo de un colegio de Bucaramanga esta evaluación se realizó con el objetivo de focalizar ...
HABILIDADES COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN ESTUDIANTES MEXICANOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
(Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades SOCIOTAM, 2021)