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Mostrando ítems 11-20 de 1371
Identidades e cultura afro-brasileira : a forma????o de professoras na escola e na universidade.
(Programa de P??s-Gradua????o em Letras e Lingu??stica da UFBA, 2007)
Práticas pedagógicas e a formação identitária da estudante negra
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Educação e relações raciais: percepções de alunos e professores de uma escola pública de São Carlos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-08-24)
A presente pesquisa trata da relação racial no cotidiano escolar, segundo as percepções de seus atores, professores e alunos, em uma escola pública da cidade de São Carlos. Buscou-se com o estudo compreender questões que ...
Pertencimento étnico-racial e ensino de História
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2006-03-27)
This research is related to the influence of Teaching of History to build the
sense of embrace their ethnic-racial roots and the relation between blacks and whites. It has
participated in this research four former black ...
The Providence and Port of Limón: Metaphors for Afro-Costa Rican Black Identity
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2015)
Durante mis años como estudiante de la disciplina de Historia, me preocupaba que tanto en la historiografía costarricense como en la caribeña no hubiera suficientes estudios sobre los inmigrantes afrocaribeños del siglo ...
Identidade racial e transexual: um olhar sobre os PNLD de sociologia
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-04-27)
O presente trabalho de estudo tem por objetivo realizar as análises quantitativas dos livros didáticos do PNLD 2018 de Sociologia, em suas cinco publicações, a partir de um recorte das identidades racial e transexual, da ...
O processo de construção identitária e pertencimento étnico-racial de estudantes pardos no ensino superior
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2022-03-31)
The present work aimed to analyze the processes of identity construction and ethnicracial belonging of brown students, coming from interracial families and students of higher education at the Federal University of São ...