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Mostrando ítems 11-20 de 68
O uso das TICs em sala de aula: a voz dos professores das escolas públicas do Estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Sérgio de Iudícibus: um estudo de sua trajetória no ensino, pesquisa e profissão contábil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2012-06-13)
This study aims to describe the career of Prof. Sérgio de Iudicibus, Ph.D in teaching, research and Accountancy in Brazil. A qualitative approach was adopted for this purpose, using resources of oral history and document ...
O despertar de Alice: reflexões de um desempenho acadêmico e profissional docente
(Universidade Federal de UberlândiaBrasil, 2019)
Ensinar e aprender Matemática em contextos de aceleração da aprendizagem
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-07-04)
Este estudo objetivou acompanhar, nas aulas de matemática, uma classe de alunos em distorção escolar nos anos finais do Ensino Fundamental – 6º e 7º anos – em uma Escola Pública Estadual mineira, participantes de um Projeto ...
Ensinar e aprender Matemática em contextos de aceleração da aprendizagem
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-07-04)
Este estudo objetivou acompanhar, nas aulas de matemática, uma classe de alunos em distorção escolar nos anos finais do Ensino Fundamental – 6º e 7º anos – em uma Escola Pública Estadual mineira, participantes de um Projeto ...
MemorialMemorial
(Universidade Federal de UberlândiaBrasil, 2022)
Um olhar para o Programa Acessa Escola: condições dos laboratórios de informática das escolas públicas de Guaratinguetá
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-11-19)
Considering the necessity of implementation of the Information Technologies and Communication (ICT) in the public Brazilian schools, the São Paulo State government hearing the call of the federal government and, with the ...
Ações de formação continuada para professores de Matemática em Redes Municipais de Ensino do Agreste Pernambucano
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica, 2017)
Ações de formação continuada para professores de Matemática em Redes Municipais de Ensino do Agreste Pernambucano
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica, 2017)