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Mostrando ítems 11-20 de 25
Representações sobre a politica linguística para as escolas de fronteira entre Brasil e Uruguai: integrar para quê?
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2013-03-15)
El Programa Escuelas Interculturales de Frontera (PEIF) ha nacido de la política lingüística del gobierno brasileño extendido a los países vecinos como forma de consolidar la integración del MERCOSUR, previendo las zonas ...
Práticas pedagógicas interculturais na tríplice fronteira Brasil, Colômbia e Peru
(Florianópolis, 2013)
UNILA en el cruce: a integração pelo ensino de português como língua estrangeira
(2012-06-05)
No âmbito do Programa das Escolas Interculturais de Fronteira, o Projeto de Extensão UNILA en el cruce
oferece o Curso de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira e palestras para os professores da Escola
Intercultural ...
A educação física no programa escolas interculturais de fronteiraThe physical education program in intercultural border schools
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação Associado em Educação Física - UEM/UELUEMMaringá, PRCentro de Ciências da Saúde, 2018)
Programa escolas interculturais de fronteira: professor sujeito fronteiriço
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2017-03-27)
Considerando el hecho de que trabajé como profesora formadora en el Programa de Escolas Interculturais de Fronteira (PEIF) del Ministério da Educação, que soy fronteriza, natural de la ciudad de São Borja – RS y que me ...
Experiências linguísticas: como se faz a educação bilíngue com implementação da metodologia do projeto escola intercultural bilingue de fronteira na fronteira entre Brasil e Paraguai
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Comunicação, Artes e LetrasPrograma de pós-graduação em LetrasUFGD, 2019)
O perfil sociolinguístico de pais, docentes e alunos da escola Dr. Theodureto Carlos de Farias Souto, de Dionísio Cerqueira/SC
(2016-08)
Esse trabalho tem como finalidade apresentar os resultados de uma pesquisa sociolinguística
realizada com professores, pais e alunos do ensino fundamental 1 (primeiro e segundo ciclos), da
Escola de Educação Básica Dr. ...
Ensino e diversidade na fronteira: contornos fluidos, desenhos móveis
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Direito e Relações InternacionaisUFGD, 2020)