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Mostrando ítems 11-20 de 407
Prácticas inclusivas ante el riesgo de exclusión socio-educativa. Estructuras de trabajo colaborativo en centros escolares situados en zonas de deprivación social.
(GISE, 2012)
El estudio que aquí se presenta fue realizado en tres centros educativos situados en zonas de deprivación social con el objetivo de identificar dinámicas de actuación con el alumnado en riesgo de fracaso escolar en clave ...
Prácticas inclusivas ante el riesgo de exclusión socio-educativa. Estructuras de trabajo colaborativo en centros escolares situados en zonas de deprivación social.
(GISE, 2012)
El estudio que aquí se presenta fue realizado en tres centros educativos situados en zonas de deprivación social con el objetivo de identificar dinámicas de actuación con el alumnado en riesgo de fracaso escolar en clave ...
Formação de leitores surdos e a educação inclusiva
(Editora Unesp, 2011)
Ao longo da história da educação especial é grande a expectativa que se estabelece no processo de letramento da criança surda, por parte dos familiares e dos profissionais que a acompanham. Esse fato parece sempre reavivar ...
Práticas docentes e educação musical inclusiva no ensino fundamental da rede municipal de Olinda - PE
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao, 2018)
Práticas pedagógicas e o sujeito com autismo: um estudo de caso fenomenológico no ensino comum.
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2013-09-30)
O presente estudo de foco fenomenológico se propôs analisar as práticas pedagógicas direcionadas a um educando com autismo, matriculado na turma de primeiro ano do ensino fundamental, de um Centro de Educação Infantil ...
Educação Especial em contexto inclusivo: reflexão e ação
(EDUFBABrasil, 2011)
Em consonância com os propósitos do Grupo de Educação Inclusiva e Necessidades Educacionais Especiais (GEINE), da Pós-Graduação em Educação da UFBA, os artigos presentes neste livro abordam as políticas educacionais ...
Programa de sensibilización a la inclusión educativa dirigido a docentes de instituciones educativas
(Universidad de San BuenaventuraCartagenaFacultad de Ciencias de la SaludCartagenaFonoaudiología, 2023)
Perfil e avaliação dos participantes de um curso de formação continuada em práticas educacionais inclusivas na modalidade a distância
(2011)
This article analyses aspects related to a continuing education course about Inclusive and Special Education in the area of Mental Disabilities offered to 20 (twenty) groups of teachers by the Ministry of Education. The ...
O Curso de Pedagogia da UFES: um olhar de egressos sobre a perspectiva da educação inclusiva
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2011-10-24)
O trabalho investiga a prática formativa de egressos do Curso de Pedagogia, em especial, as demandas de uma prática pedagógica inclusiva, e como as demandas dessas práticas se evidenciam em seu percurso profissional. O ...