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Mostrando ítems 11-20 de 5925
Relación entre la actitud hacia el aprendizaje en línea y la educación virtual de las estudiantes del V semestre de Educación Inicial del Instituto de Educación Superior Pedagógica Público La Inmaculada de la Provincia de Camaná - Arequipa 2018
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)
Boletín El Minuto Pedagógico: Edición No. 5
(Corporación Universitaria Minuto de DiosRectoría Virtual y a DistanciaLicenciatura en Educación Infantil, 2017-10)
La Facultad de Educación UNIMINUTO Virtual y a
Distancia – UNIMINUTO Virtual y a Distancia, como
espacio de reflexión permanente sobre el quehacer docente
en sus diversas aristas –epistemológicas, conceptuales,
metodológicas ...
La educación virtual y su influencia en los procesos académicos de estudiantes del IESTP “Simón Bolívar” Amotape 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
La presente tesis se sustenta en identificar la relación de La Educación
Virtual Y Su Influencia En Los Procesos Académicos De
Estudiantes Del IE . S T P“Simón Bolívar” Amotape 2021. Lametodología
usada es de tipo aplicada ...
Movilidad virtual en la educación superior, ¿oportunidad o utopía?
(Revista Española de Pedagogía, 2016-08-01)
En el contexto universitario actual la movilidad es un indicador clave para evaluar la calidad de sus instituciones. El hecho de que los estudiantes realicen parte de sus estudios en otro centro supone no sólo una experiencia ...
Reconocer lo político como una esfera propia del ser humano en la educación virtual.
Bajo la premisa de que reconocer lo político como una esfera propia del ser humano y de la sociedad permite direccionar tendencias y prioridades en términos de formación, el presente artículo de reflexión parte de dos ...
PEDAGOGÍA DEL CIBERESPACIO: hacia la construcción de un conocimiento colectivo en la sociedad red
(2011-12)
The pedagogy of cyberspace is a theory for teaching
and learning for Network Society as part of their educational
contribution has raised integration of the theories of virtual
education in virtual learning, informational ...
El aprendizaje en la universidad
(Universidad del Azuay, 2014)
Conceptualización y prospectiva de los mundos virtuales como escenarios formativos
(Revista Española de Pedagogía, 2016-07-28)
En este artículo analizamos los componentes de los mundos virtuales capaces de fundamentar el desarrollo de propuestas formativas en estos escenarios. El análisis tiene en cuenta los cambios significativos en la conceptualización ...