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Mostrando ítems 11-20 de 927
Proceso de formación de conceptos en niños sordos. Categorías científicas e intuitivas.
(Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades., 2001)
El motivo que originó este trabajo fue estudiar la competencia cognitiva para la abstracción en niños que fueron expuestos a una intervención comunicativa temprana que les permitió adquirir la Lengua de Señas considerada ...
Proceso de formación de conceptos en niños sordos. Categorías científicas e intuitivas.
(Universidad de Belgrano. Departamento de investigaciones. Facultad de Humanidades., 2013-08-08)
El motivo que originó este trabajo fue estudiar la competencia cognitiva para la abstracción en niños que fueron expuestos a una intervención comunicativa temprana que les permitió adquirir la Lengua de Señas considerada ...
Sistema de didáctica visual inductor al aprendizaje del lenguaje escrito en niños sordos
(Universidad de Chile, 2006)
Facilitar y optimizar una relación de aprendizaje eficiente y medible entre el sistema de códigos de la lengua natural de los niños con deficiencia auditiva, es decir, el lenguaje de señas, y el código escrito; logrando ...
Aporte de la publicación científica a la educación de niños sordos
(Universidad César VallejoPE, 2021)
La presente investigación, busca difundir y hacer conocer los temas y aportes
importantes de la publicación científica para la educación de niños sordos que
contribuirán en la labor educativa que vienen desarrollando las ...
Herramientas para la expresión artística y el niño sordo en el aula
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes Visuales, 2016)
Características socioeconómicas de la familia del niño sordo del Instituto Nuestra Señora de la Sabiduría que influyen en su proceso educativo y alternativa de atención
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias Económicas y Sociales. Trabajo Social, 1985)