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Mostrando ítems 11-20 de 57
Papel da compreensão leitora na resolução de problemas matemáticos
(Universidade Católica de Pernambuco, 2010-08-26)
Some estimatory instruments, applied to Brasilian basic teaching (BS) students, have shown up displayed that they present a weak performance in mathematics situations
problems solution. According to indicators, the ...
La resolución y planteamiento de problemas como estrategia metodológica en clases de matemática
(Universidad de Matanzas, 2017-10-09)
En el presente artículo se exploran algunos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza y
aprendizaje de contenidos matemáticos empleando la resolución y planteamiento de problemas como
estrategia metodológica. ...
La invención de problemas y sus ámbitos de investigación en educación matemática
(Portal de Revistas TEC, 2014-03-11)
Nos centramos en estudiar las investigaciones relacionadas con la invención de problemas matemáticos para categorizarlas en ámbitos de investigación y educación. Así, se pretende aportar información relevante a investigadores ...
Un estudio de los problemas inventados por estudiantes de secundaria en España
(Editorial Universidad de Granada, 2016-12-12)
El estudio explora los problemas inventados por un grupo de estudiantes de un Instituto de Educación Secundaria en España ante dos tareas semiestructuradas de invención de problemas a partir de tres categorías de ...
Números complexos : aplicaçõesComplex numbers : applications
([s.n.], 2015)
Invención de problemas aritméticos por estudiantes con talento matemático: un estudio exploratorio
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2011)
Investiga las características que presentan los estudiantes con talento matemático ante tareas de invención de problemas de aritmética. Se centra en caracterizar, de forma exploratoria, la actuación de un grupo de estudiantes ...
El modelo de Pólya centrado en resolución de problemas en la interpretación y manejo de la integral definida. Un estudio realizado con estudiantes de ingeniería del grupo 07 de segundo semestre del año 2006 de la Universidad de La Salle
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2007)
La invención de problemas aritméticos por estudiantes con talento matemático
(Universidad de Almería, 2016)
Introducción. Se presenta el análisis de los problemas aritméticos planteados por un grupo de estudiantes considerados con talento matemático ante dos tareas de invención de problemas y su comparación con las actuaciones ...
Diseño de un instrumento de invención de problemas para caracterizar el talento matemático
(Portal de revistas académicas de la Universidad de Costa Rica, 2018)
Se presenta el diseño de un instrumento de invención de problemas cuyo objetivo es caracterizar el talento matemático mediante este tipo de actividades. Dicho instrumento está conformado por tres cuestionarios que contienen ...