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Mostrando ítems 11-20 de 252
A cognitive semantic approach to Costa Rican school-aged children´s lexiconUna aproximación semántico cognitiva al léxico de los escolares costarricenses
(Universidad de Costa Rica. Campus Rodrigo Facio. Sitio web: https://www.ucr.ac.cr/ Teléfono: (506) 2511-4000. Correo de soporte: revistas@ucr.ac.cr, 2023)
Léxico de estado mental en argumentaciones infantiles: un estudio en hogares argentinos de distintos grupos socialesMental state vocabulary in children’s argumentations: a study in argentine households from different social groups
(Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Departamento de Lingüística, 2021-09)
Investigaciones precedentes sobre el desarrollo argumentativo y el uso de términos de estado mental evidencian una interdependencia entre lenguaje, cognición y emoción, así como la influencia del contexto de interacción ...
Efectos de un programa de intervención en el lenguaje sobre el desarrollo del léxico y del procesamiento fonológico en escolares de Educación Infantil con Trastorno Específico del Lenguaje
(Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía -AIDIPE, 2012)
Este estudio muestra algunos resultados de una investigación realizada con escolares conTrastorno Específico del Lenguaje (TEL). Su objetivo fue diseñar un programa de intervención basado en los principios de la educación ...
Efectos de un programa de intervención en el lenguaje sobre el desarrollo del léxico y del procesamiento fonológico en escolares de Educación Infantil con Trastorno Específico del Lenguaje
(Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía -AIDIPE, 2012)
Este estudio muestra algunos resultados de una investigación realizada con escolares conTrastorno Específico del Lenguaje (TEL). Su objetivo fue diseñar un programa de intervención basado en los principios de la educación ...
Vocabulario gastronómico en el habla infantil costarricense
(Universidad de Costa Rica, 2018)
Evaluación del área del lenguaje léxico semántico en niños con trastorno generalizado del desarrollo que acuden a un Instituto de Rehabilitación en Lima - 2017
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
En el lenguaje comunicacional, el área léxico-semántica está relacionada con el vocabulario adquirido por el niño el cuál usará para formar oraciones que serán utilizadas espontáneamente. Estudios demuestran que los niños(as) ...
Propuesta de Atención Temprana a la dislexia en el aula de Educación Infantil
(2015-10-22)
El problema de la dislexia como uno de los trastornos del aprendizaje en la población infantil ha sido un tema recurrente para muchos profesionales, los cuales han propuesto diferentes enfoques.
En el presente TFG se ha ...
EI DESARROLLO TEMPRANO DEL LEXICO WIXARIKA Y ESPAÑOL. UN ESTUDIO DE CASO
(Universidad Autónoma de Nayarit, 2019)