Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 135
Vivências morais na escola: uma análise piagetiana sobre crianças de 5 a 6 anos em situações de jogos infantis
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-12-04)
Esta dissertação versa sobre “Vivências Morais na escola: uma análise piagetiana sobre crianças de 5 a 6 anos em situações de jogos infantis” e pertence à linha de pesquisa “Processos Formativos, Diferenças e Valores”, do ...
Vivências morais na escola: uma análise piagetiana sobre crianças de 5 a 6 anos em situações de jogos infantis
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-12-04)
Esta dissertação versa sobre “Vivências Morais na escola: uma análise piagetiana sobre crianças de 5 a 6 anos em situações de jogos infantis” e pertence à linha de pesquisa “Processos Formativos, Diferenças e Valores”, do ...
O brincar na pre-escola : um caso serio?
([s.n.], 1998)
Jogo heurístico: um tesouro a descobrir
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-11-14)
The Heuristic play is an approach and not a prescription, it depends on the educator use your creativity and imagination for a good play, using objects present in your day by day. Elinor Goldschmied is the author of this ...
O corpo joga, trabalha, dança e festeja
([s.n.], 1992)
Aspectos da organização dos 1º Jogos Infantis do Estado de São Paulo em Jundiaí 2018
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019)
O propósito deste estudo é descrever a realização do 1º Jogos Infantis do Estado de São Paulo, sob a óptica da gestão pública esportiva. Por conseguinte, a Secretaria Estadual de Esporte e Lazer do Estado de São Paulo criou ...
O brincar e a arte: conhecendo e brincando com jogos infantis em Pieter Bruegel
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOCurso de Especialização em Docência na Educação InfantilUFMG, 2015-12-05)
Brincadeiras, jogos e a autorregulação da aprendizagem na educação infantil: um estudo de intervenção
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2018)
Design aplicado a educação alimentar de crianças de 05 a 07 anos de idade. Panelinha: alimentar-se na maior diversão
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Desenho Industrial, 2011-09-28)
The rate of health problems related to food in recent decades has grown so worrisome. The change in routine monitoring of mothers changed before the routine feeding of children, most often resulting in an inefficient supply ...