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Mostrando ítems 11-20 de 59
Los organismos financieros internacionales y la educación rural en Argentina: un estudio del programa EMER en la provincia de Entre Ríos (1978-1992)International funding organizations and rural education in Argentina: a study of the EMER program in the province of Entre Ríos (1978-1992)
(Investigaciones Socio-históricas Regionales, 2020-12)
En este trabajo nos proponemos analizar el Programa de Expansión y Mejoramiento de la Educación Rural (EMER) en la provincia de Entre Ríos entre 1978 y 1992. Se trata de un Programa que plantea una vinculación entre la ...
Diseño de un instrumento de recolección y análisis que permita identificar las experiencias bibliotecarias que se dan en torno al patrimonio bibliográfico y documental en bibliotecas ubicadas en comunidades afro, indígenas y campesinas del territorio colombiano
(Grupo de Investigación en Información Conocimiento y SociedadMedellín - Colombia, 2022)
El proceso de acreditación de los programas de formación profesional en bibliotecología
(Ministerio de Ciencia,Tecnología y Medio AmbienteGrupo de Investigación en Información, Conocimiento y SociedadCuba, 2018)
Los organismos financieros internacionales y la educación rural en Argentina. Un estudio del Programa EMER en la provincia de Entre Ríos (1978-1992)International funding organizations and rural education in Argentina. A study of the EMER Program in the province of Entre Ríos (1978-1992)
(ISHIR (Investigaciones Socio-históricas Regionales). Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Universidad Nacional de Rosario (UNR), 2021)
El liderazgo del director, su formación y su incidencia en el aprendizaje escolar, dentro de los programas de articulación de la media.
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2022-06-22)
The present research sought to establish the effects of learning-centered leadership practices promoted by school principals and their training on student learning in the context of comprehensive secondary education. Under ...
Ambiente virtual de aprendizaje como apoyo al proceso de normalización y convivencia de los estudiantes con dificultades disciplinarias de la Institución Educativa Andrés Páez de Sotomayor
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesEspecialización en Educación con Nuevas Tecnologías, 2010)
El propósito de este trabajo es presentar el proceso de investigación llevado a cabo para diseñar, desarrollar y evaluar la creación de un ambiente virtual de aprendizaje de tipo actitudinal para una población adolescente ...
Breves consideraciones sobre el derecho bancario
(Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, 2020-10-14)
Organización y descripción documental del Programa de Adquisición de Tierras (Antioquia), INCORA 1964-2002Document Organization and Description Process of the 1964-2002 INCORA Antioquia Land Acquisition Program (Colombian Institute for Agrarian Reform)
(Universidad de Antioquia, Escuela Interamericana de BibliotecologíaGrupo de Investigación en Información, Conocimiento y SociedadMedellín, Colombia, 2016)