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Mostrando ítems 11-20 de 60
Pedagogia como ciência, afinal é possível isso? contribuições de Dermeval Saviani para o debate epistemológico
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
O teatro de Viriato Corrêa: uma escrita da História para o povo brasileiro
(2012-08-24)
The present study aims to analyze the role of intellectuals regarded as cultural mediators, ie, those that aim to disseminate historical knowledge to the general public. To do this we chose as the object of study the ...
“Grande” arte para quem faz parte: atuação da sociedade de cultura artística Brasílio Itiberê em Ponta Grossa (PR)
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de HistóriaPrograma de Pós-Graduação em HistóriaUEPG, 2021)
Contemporâneo clássico: a recepção de Pierre Bourdieu no Brasil
(CEDEC, 2015-04-01)
Brazil was one of the first cases of the international reception of Pierre Bourdieu, who is one of the most cited sociologists in the country since the 1990s. This reception is discussed here along two historical lines: ...
O fazer intelectual brasileiro (1930-1946): Rachel de Queiroz e o Congresso de 1946
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-06-11)
This work aims to study two types of make up, or, if you prefer, the construction of the Brazilian intellectual, from an analysis of the self-conceptions of historical subjects that refers to hybridization - or the fusion ...
O PROFESSOR E SEU MANDATO DE MEDIADOR, HERDEIRO, INTÉRPRETE E CRÍTICO
(Centro de Estudos Educação e Sociedade, 2004)
O fazer intelectual brasileiro (1930-1946): Rachel de Queiroz e o Congresso de 1946
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
O fazer intelectual brasileiro (1930-1946): Rachel de Queiroz e o Congresso de 1946
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)