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Mostrando ítems 11-20 de 66655
Guía de disciplina positiva para el desarrollo de habilidades socioemocionales en a escuela y el trabajo con familias : 2° grado de Secundaria. Cuadernillo para el estudiante
(Ministerio de EducaciónPE, 2021)
Los ejercicios propuestos en el cuaderno de trabajo forman parte del Programa Internacional de Educación Socioemocional Paso a Paso del Banco Mundial.
Guía de disciplina positiva para el desarrollo de habilidades socioemocionales en a escuela y el trabajo con familias : 1° grado de Secundaria. Cuadernillo para el estudiante
(Ministerio de EducaciónPE, 2021)
Los ejercicios propuestos en el cuaderno de trabajo forman parte del Programa Internacional de Educación Socioemocional Paso a Paso del Banco Mundial.
Guía de disciplina positiva para el desarrollo de habilidades socioemocionales en a escuela y el trabajo con familias : 5° grado de Secundaria. Cuadernillo para el estudiante
(Ministerio de EducaciónPE, 2021)
Los ejercicios propuestos en el cuaderno de trabajo forman parte del Programa Internacional de Educación Socioemocional Paso a Paso del Banco Mundial.
Disposiciones para la inclusión o exclusión de instituciones educativas al/del modelo de servicio educativo Jornada Escolar Completa
(Ministerio de EducaciónPE, 2023-06-13)
Establece disposiciones pedagógicas para que las Instituciones Educativas del nivel de Educación Secundaria de Educación Básica Regular soliciten la inclusión o exclusión al/del modelo de servicio educativo Jornada Escolar ...
La convivencia escolar y la gestión escolar de la Red N° 5 – UGEL 1 de San Juan de Miraflores, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general:¿Qué relación
existe entre la convivencia escolar y la gestión escolar Red N° 5 –UGEL 1 de San
Juan de Miraflores, 2014? y como objetivo general determinar ...
La convivencia escolar y la gestión escolar de la Red N° 5 – UGEL 1 de San Juan de Miraflores, 2014
(Universidad César VallejoPE, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general:¿Qué relación
existe entre la convivencia escolar y la gestión escolar Red N° 5 –UGEL 1 de San
Juan de Miraflores, 2014? y como objetivo general determinar ...
Reflexiones sobre la violencia escolar.
(2012-11-01)
Las continuas investigaciones sobre las dinámicas existentes en las instituciones escolares han llevado a identificar fenómenos que no habían logrado ser comprensibles para las múltiples disciplinas científicas. Uno de ...
Actitudes hacia el aprendizaje escolar: un análisis psicosocial: l@s estudiantes del primer nivel de los ciclos III y IV de la Institución Educativa Distrital Ciudad de Villavicencio, jornada tarde, en el año lectivo del 2012
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en Pedagogía, 2013)
Administración educativa e infraestructura escolar en la UGEL San Martín, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la
administración educativa y la infraestructura escolar en la UGEL San Martín, 2022. Se
desarrolló un estudio de tipo básica, con ...
Deserción escolar en nivel secundario dentro de poblaciones con baja densidad habitacional
(Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2015)
Como docente de la educación técnica y como miembro activo de la sociedad en la cual
nos encontramos insertos, es indispensable comenzar a reflexionar sobre las diferentes
problemáticas que trascienden las paredes del ...