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Mostrando ítems 11-20 de 1045
Iniciação à docência:um relato de experiência, saindo do estágio para a sala de aula no contexto da educação infantil
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNLicenciatura em MúsicaEscola de Música, Universidade Federal do Rio grande do Norte,2022., 2022)
De estagiário a professor: a entrada na carreira docente e os saberes elaborados durante os estágios supervisionados
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010)
Considerando a crescente preocupação, bem como a necessidade dos cursos de formação de professores se voltarem para a importante etapa inicial do processo de aprender a ensinar, esta pesquisa focaliza o período de ingresso ...
Contribuições do subprojeto de química para o aperfeiçoamento da prática docente dos alunos de iniciação à docência do PIBID-UNISUL
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Contribuições do subprojeto de química para o aperfeiçoamento da prática docente dos alunos de iniciação à docência do PIBID-UNISUL
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
PIBID: práticas docentes que primam a qualidade da educação nas instituições de ensino
(Unila, 2014-10)
Neste resumo relata-se a experiência do professor supervisor no sentido de
acompanhamento, orientação e intervenção dentro do Programa PIBID, o qual oferece oportunidades
de realizar atividades pedagógicas em escolas ...
A práxis da iniciação na docência na educação infantil
(2014-10)
A experiência de atuar no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência –
PIBID, SubProjeto Pedagogia da Unioeste, Campus de Francisco Beltrão, proporciona aos
pibidianos a possibilidade de vivenciar práticas ...
Iniciação à docência e residência pedagógica na UFS: relatos, experiências e perspectivas
(Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução deste livro com fins comerciais sem prévia autorização dos autores e da Edupe., 2022)
De estagiário a professor: a entrada na carreira docente e os saberes elaborados durante os estágios supervisionados
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
De estagiário a professor: a entrada na carreira docente e os saberes elaborados durante os estágios supervisionados
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)