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Mostrando ítems 11-20 de 1358
La percepción del trabajo colaborativo de los docentes de educación diferencial en programas de inclusión escolar en el Instituto Tecnológico del Sur Valdivia
(Universidad San Sebastián, 2019)
Durante el año 2010, en Chile se promulga el D.S N°170 el cual establece las bases normativas para implementar programas de integración escolar desde una mirada inclusiva. A partir de procesos de evaluación y diagnóstico ...
El desafío de la formación de un pedagogo en educación diferencial, como gestor de una escuela comprensi
Este artículo aborda la importancia y necesidad de formar pedagogos en educación diferencial que sean generadores de una escuela comprensiva, en donde sea posible la flexibilización curricular y la comprensión de las ...
Proporción neutrófilos/linfocitos como prueba diferencial entre infección y brote en pacientes con lupuseritematoso sistémico
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAOPE, 2021)
Estudio observacional prospectivo de pruebas diagnósticas. Actualmente no existe
ninguna prueba de oro para diferenciar infección de brote en un paciente con lupus
eritematoso sistémico, siendo su diferenciación importante ...
Migración: ciudadanías jerarquizadas e inclusión diferencial
(2013)
El trabajo muestra la tensión entre la consagración de la migración como derecho humano operada en el sistema jurídico argentino y el reconocimiento diferencial de derechos entre las personas nacidas en Argentina y las ...
Creencias de los profesores de primer ciclo sobre la inclusión de estudiantes con trastorno específico del lenguaje de la Provincia de Concepción
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2018)
Creencias de los profesores de primer ciclo sobre la inclusión de estudiantes con trastorno específico del lenguaje de la Provincia de Concepción
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2018)
Propuestas actuales de inclusión educativa e interculturalidad para estudiantes extranjeros dentro [de los] establecimientos educacionales de la comuna de Santiago
(Universidad San Sebastián, 2022)
La presente investigación se enmarca en las propuestas actuales de inclusión educativa e interculturalidad para estudiantes extranjeros que viven en nuestro país y se insertan en los establecimientos educacionales. De ...
Sinterização diferencial e auto-tensionamento: efeitos na condutividade elétrica da Zircônia estabilizada com Ítria
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais - PPGCEMCâmpus São Carlos, 2019-06-19)
Recent researches indicate the possibility of increasing Yttria Stabilized
Zirconia (YSZ) electrical conductivity by generating stress states in the material,
by applying external loads or by its insertion in multilayer ...
Relación de las familias con hijos discapacitados intelectuales en el proceso educativo y de inclusión social con la escuela diferencial Belén de Maipú
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
Se considera dentro de este documento elementos tales como los de que un niño(a) discapacitado intelectual no tiene las mismas necesidades que uno, pero es ahí donde la familia debe hacer hincapié y transmitir aquellos ...