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Reflexiones en torno a la didáctica: implicaciones en la formación docenteReflexiones en torno a la didáctica: implicaciones en la formación docente
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2004)
Reflexiones en torno a la didáctica: implicaciones en la formación docenteReflexiones en torno a la didáctica: implicaciones en la formación docente
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2004)
Los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Universidad de La Salle según el modelo de Kolb y sus implicaciones para la didáctica universitaria
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 1 de)
Aproximación fenomenológica a la tertulia literaria y sus implicaciones didácticas
La presente investigación se funda en el paradigma cualitativo adoptando un enfoque fenomenológico y tiene por objetivo presentar una nueva propuesta para la didáctica de la literatura que pueda posibilitar nuevas perspectivas ...